这是一所没有班级、年级概念的学校，它倡导混龄制学习；这里有着丰富的教育游戏，学习钓鱼、烹饪、园艺等的技能并不是一种不爱学习的表现；这里没有分数，并不需要成绩来对他们的能力进行比较；这里的老师不需要授课，只是等待着学生主动发问，也不会将他们不想学或者不需要的知识强加给他们；这里的学生充满了激情，充满了对知识的渴望，一切学习方式都由学生自己主导，完全的目标驱动式的学习；这里的学生被当做是社会人，他们拥有一定的权利并且也承担着一定的义务……从对瑟谷校友们的采访中，我感受到的“瑟谷教育”充满了自由、尊重、责任与支持，更多的是学生的自主，对于自己的将来有清醒的认识。
“瑟谷模式”是成功的，他们能够在没有成绩单和推荐信的情况下依旧获得大学的认可，瑟谷学校培养出来的学生，他们能力很强，自我驱动力十足；他们很习惯独立工作，为达到目标坚持不懈；他们不需要持续的反馈或帮助；他们觉得自己有足够的毅力和信心面对生活中大大小小的困难，对自己高度自信；在瑟谷习得的能力让他们拥有了良好的人际关系和亲密关系，包括亲子关系；最后他们大都找到了各方面让人满意的工作。他们的生活是在践行自己的价值观，不断在实践自己的理想，而不是随波逐流，失掉个性。
接下来我还需要继续精读，以期早日领会“瑟谷之精神”，服务于自己的教学！
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