读《谁动了我的奶酪?》有感
今天我读完了美国著名作家斯宾塞·约翰逊写的《谁动了我的奶酪?》一书，真是受益匪浅!
故事讲述的是两只老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事。奶酪C站的奶酪突然消失,他们做出了不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动，开始寻找奶酪,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中。而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,一直不能接受这一变化。故事的结局是嗅嗅、匆匆、唧唧都在奶酪N站找到了他们生活所需的奶酪,而哼哼却不愿变化，拒绝变化,永远停留在奶酪C站……
在现实生活和学习中,我觉得“奶酪”就像我们要寻找的目标。我们只有不断学习新的知识、巩固旧的知识,只有用不同的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习中的难题,希望学习中没有疑难问题，不需要动脑筋思考,所以我一直是比较机械地学习。读完了这本书,我懂得在以后的学习中，我们要不断适应新的环境，及时发现和解决问题,这样才能提高学习成绩。
“奶酪”是人生存的基本需求,如果一个人没有了“奶酪”,他将无法生存。如果舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,人生就会失去奋斗的目标,生活也将会失去意义。
我们应该做到随着“奶酪”的变化而改变我们的生活态度和方法，并且能从中找到新的快乐!
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