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《金色的鱼钩》读后感300字400字(六年级)

旌旗读后感发表于2024-10-13 09:16:43归属于读后感300字本文已影响手机版

《金色的鱼钩》读后感300字400字(六年级)

01
《金色的鱼钩》读后感
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”当我读完《金色的鱼钩》这篇课文时,这句诗便不由自主地浮现在我的脑海中。
在那艰苦的长征途中,有一个感人至深的故事。一位老班长接受了党交给的任务,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地。为了让小战士们能顺利走出草地,老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给他们吃,而自己却只吃剩下的鱼骨头和草根。最终,老班长永远地留在了那片草地上。

当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”时,我的鼻子一酸,眼泪忍不住流了下来。老班长是多么的伟大啊!他宁愿自己挨饿,也要让小战士们吃饱。这种无私奉献的精神,让我深受感动。

那枚金色的鱼钩,在阳光的照耀下闪闪发光,它不仅仅是一个鱼钩,更是老班长崇高精神的象征。它见证了老班长对党的忠诚,对小战士们的关爱。

在我们的生活中,虽然没有像长征那样艰苦的环境,但我们也应该学习老班长的精神,关心他人,乐于奉献。当同学遇到困难时,我们应该主动伸出援手;当班级需要我们时,我们应该积极贡献自己的力量。

《金色的鱼钩》这篇课文让我明白了,我们现在的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们要珍惜这来之不易的幸福,努力学习,长大后成为祖国的栋梁之材,让我们的祖国更加繁荣富强!

02
《金色的鱼钩》读后感
在我的记忆中,有许多故事让我感动不已,而其中有一个故事,就像一颗闪耀的星星,一直照亮着我的心灵。那就是《金色的鱼钩》。
读了这篇课文,我对老班长充满了敬佩。在那艰难的长征途中,食物匮乏,他却凭借着自己的智慧和毅力,用那小小的鱼钩为战士们钓到了“救命”的鱼。他把鱼肉都给了战士们,自己却嚼着难以下咽的草根和鱼骨头。他的坚韧和无私,让我深深震撼。

我仿佛看到了老班长在寒风中坚守着钓鱼的身影,看到了他看着战士们吃鱼时欣慰的笑容。他的付出是那样的伟大,他的精神是那样的崇高。

如今我们生活在和平幸福的时代,更应该珍惜这来之不易的一切。我们要学习老班长的精神,在遇到困难时不退缩,努力去为他人奉献。让我们永远铭记老班长,让他的精神激励我们不断前进。

03
《金色的鱼钩》读后感
“在漫漫历史长河中,总有一些故事如璀璨星辰,照亮我们的心灵。《金色的鱼钩》就是这样一个让我深受触动的故事。”
课文中,老班长的形象深深地印在了我的脑海里。他肩负着照顾三个生病小战士的重任,为了让大家走出草地,想尽办法钓鱼给大家吃,自己却只吃剩下的鱼骨头。他的无私奉献和坚定信念,让我无比敬佩。

当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”时,我的心里好像被什么东西重重地撞击了一下。老班长为了战士们能够生存下去,忍受着饥饿和艰辛,这种精神怎能不让人感动呢?

那枚金色的鱼钩,虽然已经长满了红锈,但它所代表的精神却永远熠熠生辉。它是老班长舍己为人的见证,也是红军战士们坚韧不拔的象征。

在我们的生活中,虽然不会遇到像长征那样艰苦的环境,但我们依然可以从老班长的身上学到很多。我们要学会关爱他人,在别人需要帮助的时候,伸出自己的援手;我们也要学会面对困难,坚持不懈地努力,就像老班长带领战士们走出草地一样。

《金色的鱼钩》让我懂得了,我们应该珍惜现在的美好生活,努力成为一个有爱心、有责任感的人,让这种伟大的精神永远传承下去。

04
《金色的鱼钩》读后感
“如今的我们,享受着美食与安逸,可曾想过曾经有那么一群人,在艰难困苦中挣扎前行……”读了《金色的鱼钩》这篇课文后,我的心情久久不能平静。
文中的老班长是那样令人敬佩。在茫茫草地中,食物极度匮乏,他却想尽办法去钓鱼,只为了能让战士们补充一点营养。而他自己,却嚼着难以下咽的草根和鱼骨头。他的无私奉献与自我牺牲精神,深深震撼着我。看着他日渐消瘦的身影,我仿佛能感受到他内心的坚定与执着。

想想我们现在的生活,每天都有丰富多样的食物可以选择,可我们有时候还不懂得珍惜,随意浪费。和老班长他们所经历的苦难相比,我们真的太幸福了。

那枚金色的鱼钩,就像是一个永恒的标志,提醒着我们不能忘记过去的艰辛,要懂得感恩和珍惜现在所拥有的一切。我们应该学习老班长的精神,在生活中无论遇到什么困难,都要保持坚定的信念和无私的品质。我们要努力成为一个对社会有贡献的人,让老班长的精神永远传承下去。

05
《金色的鱼钩》读后感
“当我翻开课本,《金色的鱼钩》这个故事如同一股温暖的溪流,缓缓地流入我的心田,让我沉浸在深深的感动之中。”
故事中的老班长,他的形象在我心中无比高大。在那艰难的长征途中,食物稀缺,老班长为了让三个小战士走出草地,费尽心思地钓鱼煮汤。而他自己,却只吃着难以下咽的草根和鱼骨头。

“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”,读到这里,我的心被刺痛了,眼眶也湿润了。老班长的无私奉献精神让我敬佩不已。

那枚金色的鱼钩,它不仅仅是一个钓鱼的工具,更是老班长伟大精神的象征。它时刻提醒着我,要珍惜现在的幸福生活,要学会关爱他人,要有奉献精神。

我会永远记住这个故事,记住老班长的精神,努力做一个像他那样的人,让这种精神在我心中生根发芽,绽放出美丽的花朵。

06
《金色的鱼钩》读后感
读完《金色的鱼钩》,我的心情久久不能平静。在那艰难的长征岁月里,老班长的形象深深印在我的脑海中。
故事中,老班长为了让三个生病的小战士走出草地,用缝衣针弯成鱼钩去钓鱼,自己却舍不得吃一口鱼肉,只嚼着草根和鱼骨头。他那瘦弱的身影、坚定的眼神,仿佛就在我眼前。我无法想象,他是如何忍受着饥饿和疲惫,一次次地为小战士们寻找食物。

看着老班长日渐消瘦,我既心疼又敬佩。他心中只有小战士们的安危,完全不顾自己的身体。这种舍己为人的精神,如同璀璨的星光,照亮了那片黑暗的草地,也照亮了我的心。与老班长相比,我们现在的生活是多么幸福,每天都有可口的饭菜,不用担心饥饿和寒冷。我们应该珍惜这来之不易的幸福,好好学习,不辜负革命先辈们的付出。我相信,老班长的精神会永远激励着我们,让我们在成长的道路上勇往直前。

07
《金色的鱼钩》读后感
“老班长,您的故事就像一阵温暖而又沉痛的风,吹进了我的心底。”读着《金色的鱼钩》,我的泪水忍不住在眼眶里打转。
在那艰苦的长征路上,老班长带着几个小战士艰难地前行。草地就像一个吃人的怪兽,粮食短缺成了最大的威胁。老班长发现能钓鱼后,他满心欢喜,因为这意味着小战士们有活下去的希望。

他把钓来的鱼煮成鱼汤,全给小战士们喝。看着小战士们喝鱼汤的样子,他就像一位慈祥的父亲。而他自己呢,只能啃鱼骨头,那鱼骨头该有多硬多难吃啊,可老班长却默默忍受着。

那枚长满红锈的鱼钩,是老班长爱的象征。他对小战士的爱,就像涓涓细流,滋润着我的心田。老班长,您虽然已经离我们远去,但您的精神永远活在我们心中。

在生活中,我也要像老班长一样,做一个充满爱的人。当别人遇到困难时,我要主动去帮助他们,把老班长的爱与奉献传承下去。

08
《金色的鱼钩》读后感
在我们的生活中,有很多小小的东西很容易被忽视,就像一枚普通的鱼钩。然而,当我读完《金色的鱼钩》后,才知道有些看似平凡的东西背后有着震撼人心的力量。
在长征的艰苦历程里,老班长负责照顾几个小战士。草地环境恶劣,食物极度匮乏。老班长为了让小战士们活下去,每天都想尽办法寻找食物。当他发现可以钓鱼时,就把全部精力都放在了这件事上。

他煮好鱼汤后,总是先让小战士们喝,自己却偷偷吃鱼骨头。那鱼骨头是多么难以下咽啊,可老班长为了战士们,毫不犹豫地选择了承受饥饿。

那长满红锈的鱼钩,看似普通却闪耀着金色的光芒。这光芒是老班长的无私奉献,是他对小战士的关爱。老班长的精神深深打动了我,让我知道即使是平凡的人,在困难面前也能做出伟大的事。以后,我也要像老班长一样,在生活中关心他人,不怕困难,用爱去温暖周围的人。

09
《金色的鱼钩》读后感
“在红军长征的艰难岁月里,有这样一个故事让我难以忘怀。那是一个关于一位老班长和三个小战士的故事,而故事的关键,是一枚金色的鱼钩。”
老班长接受了照顾三个小战士的任务,在食物匮乏的情况下,他用那枚鱼钩钓到了鱼,做成了鲜美的鱼汤,给小战士们补充营养,而自己却只吃剩下的鱼骨头。

当我读到“老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意”时,我仿佛看到了老班长欣慰的表情。他不顾自己的身体,一心只为小战士们着想,这种精神让我感动不已。

那枚金色的鱼钩,见证了老班长的无私奉献。它不仅让小战士们走出了草地,也让我明白了在困难面前,要有坚定的信念和无私的精神。

这个故事将永远铭刻在我的心中,激励我在成长的道路上勇敢前行,努力做一个像老班长那样的人。

10
《金色的鱼钩》读后感
那天,我和爷爷一起去钓鱼。看着鱼钩在阳光下闪着银光,我的思绪突然就飘到了《金色的鱼钩》这篇课文里。
课文中的老班长,身处长征途中那极其艰难的环境。茫茫草地,缺衣少食,他却带着几个小战士坚定地前行。老班长把寻找食物当作自己最重要的任务,当发现可以钓鱼后,他就像抓住了救命稻草。

每次钓到鱼,他都会细心地煮成鱼汤给小战士们喝。小战士们喝鱼汤的时候,老班长就在一旁默默地看着,眼神里充满了关爱。而他自己呢,只能吃剩下的鱼骨头,我仿佛能看到他艰难咀嚼鱼骨头的样子,那一定很痛苦。

老班长的鱼钩虽然长满了红锈,但在我心里,那是最闪耀的金色。这个鱼钩里包含着老班长对小战士们无尽的爱和自我牺牲的精神。这种精神感染着我,我想以后我也要像老班长一样,在生活中多多关心身边的人,在遇到困难时,要有坚定的信念,不轻易放弃。