昨天晚上突然接到朋友的联络,原来这也是我希望的工作,只是时间上有点提前了,好在这个班22日就结业了,那之后还有一周左右的时间可以刷题,
这次用的教材是《色彩日本語》,和之前接触过的教材编写的方式不一样,更注重听力和会话能力的学习。学生是一群已经接受了3个月培训的人,虽然能力参差不齐,但是本性朴实可爱,我还挺期待接下来的代课生活的^_^
3. [√]完成《挪威的森林》的读后感
按道理一本书的读后感篇幅不应该这么小,但是看完网上其他的一些读后感我深切地感受到了一千个读者心里有一千个哈姆雷特的说法了。
总体来说整本书还是弥漫着一种忧郁,颓废和迷茫杂拌的蓝色雾气,看不太清人物的真实想法,我也不敢肯定读懂了作者的意图,这确实给了读者无限的想象空间。
自杀死亡是主线,战后的日本,重建工作如火如荼,人们的生活也逐渐脱离窘迫,年轻人受到西方文化的影响,精神上一边向往西方式的自由,一边在日本原有的人文环境里挣扎,碰撞。也许就是没有固定的主流价值观的引导,人的认知开始发生判断性障碍,最后不堪重负引发崩溃。
爱一个人重要吗,怎样会让人爱上一个人?什么样的爱会让人走向毁灭,什么样的爱值得人追逐?
性在爱的面前重要吗?性的对象必须是唯一性的吗?
最后渡边彻选择了性格更加自我,豁达,面对磨难展现出强大韧性的绿子应该是比较符合人们的选择倾向。有血有肉,会生气会撒娇,对生活充满热爱,这些都是吸引人靠近的温暖气质,男主在经历了好友和喜欢的女孩相继自杀之后浑身包裹着让人绝望的寒气,迫切地需要绿子式人物的拯救。
如何直面心理健康问题,患者身边人的努力方式等都值得引起人们的重视,译者在序里提到过这个问题,我也深以为然。