在过程中遇见生命的答案
——读《我与地坛》有感
802 吴珈仪
(如果)人类是要消亡的，地球是要毁灭的，宇宙在走向热寂，我们的一切聪明和才智、奋斗和努力、好运和成功到底有什么价值?有什么意义?
这个深奥的哲学问题，史铁生一直不停地思索着。最终他获得了属于自己的答案:“生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩，生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美。”
没错，过程，就是生命的意义。
分班考失利，天塌了。我迫切地想要证明自己，却总在焦躁中停下笔，像一台只知道“前进”的机器，偶尔清醒，却迷茫于“前进”的意义。期中考的失利让我彻底反思：学习难道只是为了结果吗？释怀就在一瞬间，像旅行者卸下包袱，眺望远方的阳光。我忽然明白，登顶的道路固然艰险，但与其在焦躁中耗尽热情，不如享受沿途的风景。过程，才是学习的意义。
从此，学习变得有趣起来。晨光熹微中，我感受清风的抚慰；夜幕降临时，我仰望星空的璀璨。每一天的进步，都让我充满喜悦与充实。我开始懂得，学习本身就是一种美好，它一点点塑造出一个令自己都惊喜的我。偶尔的失败，也不再让我畏惧，因为我早已明白，无论结果如何，这段旅程本身，就是生命的意义。
尽管我达不到“学神”的境界，但那又如何呢？假如有人问我：”你努力了这么久，似乎并没有获得什么。”我会回答：“我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知……“
在《我与地坛》中，我最喜欢的一篇是《我的梦想》，在这篇文章里，他最喜欢的田径选手、心目中顶尖的人类刘易斯，居然在奥运会的百米决赛中输给了别人。然而在百米决赛后的第二天，刘易斯在跳远决赛中跳出了8.72米的好成绩
——“看来他懂，他知道奥林匹斯山上的神火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈。”
生命的价值不在于你是否登顶，而在于你是否享受了攀登的过程。学习如此，人生亦如此。所以，不必急于追问终点在哪里，也不必焦虑自己是否足够优秀。只要我们在路上，只要我们在努力，生命的每一刻都值得被珍视。因为，过程本身就是答案。