读《天堂》有感
《天堂》一文出自两个人合作，离我比较近的作者是“林”，离我相对较远的构思者是“朵”。也就是说，朵管构思，林管执笔，但又不是纯粹的构思和执笔，都加入了各自的思考。
林与我同岁，但不同辈，他是我的亲侄儿。林与朵是父女关系，因为大闺女上大学，姐妹俩相差12岁，也作独生子女养育。因此说，朵离我相对较远，相对着不了解。
如果说年近半百的人看透生死，倒也无妨，也属正果，但朵才七岁，刚读一年级，语出惊人，不免啧啧称“奇”。
原本这篇《天堂》是想让我润色的，读罢却不知道如何润色，遂作读后一感，简直是一块天然玉！
我想起一句诗：“清水出芙蓉，天然去雕饰”。这比“芙蓉”还清冽，何用我雕饰？
自从今年九月朵上一年级，上下学接送的任务，基本上就落到林身上，因为朵妈在县城工作，只有双休才有可能来市里居住。林开一辆别克车，理所当然就成了朵和林的坐驾。
朵构思了一连串问题：爸爸死了之后，坐驾怎么办？朵设想一，爸爸死前一天，将车毁掉。朵也许是想，让车去陪伴爸爸。
当爸爸反问了一个“为什么”，朵突然转向，马上来了设想二，让坐驾停在他们俩人都知道的地方，给朵留一个念想。朵想念爸爸时，就到老地方去看车，睹物便是思人。
小哲学家朵，并没有停止设想，她在设想，爸爸死后去了哪？是天堂吗？她想从爸爸的语气中找到答案。这个答案太难了，林只能应和着——嗯。可是小家伙朵不依不饶，她想到了久远的将来。既然天堂是“死人”共同去的地方，我也能到达天堂。随口就问道：“去天堂能找到你们吗？”
这是多么浓重的亲情，活着的时候，相亲相爱的一家人；死去的时候，还能在一起共同面对。
看到此处，我觉得不光是林的心情潮湿，说话哽咽，大凡能用亲情维系在一起的亲人，都会同频共振的。直面生死时，林带着哽咽而又坚定的声音说出：“能！”这需要多大的勇气？但正是这一坚定而又沉稳的回答，却让“能”的铜钟，振聋发聩，并且给亲情最强有力的论证，我相信朵一定感觉到了亲情的涌动，是源源不断的。
我想林一定是心潮起伏了，车就停在吃过两次牛肉面馆旁边。如果起初明线，此时线，定为暗线。林惊讶了，他不敢去深思细究，他没有下车去送朵。朵也仅仅要求“目送”。
当镜头一幕一幕地记录下，几步一回首，几步挥挥手，同频共振般地一目目的送，一次次的摆。朵的回首虽然是距离上的远离，但不亚于“朝圣”；相对而言，目送朵一步步远离，看似摆手，也是放手，成长其实是浓浓的亲情在积淀，也是在沉淀。
我相信天堂是存在的。那也是愿望到达目的地，即使人间看不见天堂。亲情的积淀和沉淀，一定会浇铸成天堂的！