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《开学第一课》观后感写作方法点拨+范文赏析!孩子肯定用得上(

旌旗读后感发表于2020-09-14 08:29:08归属于观后感本文已影响手机版

《开学第一课》观后感写作方法点拨+范文赏析!孩子肯定用得上(建议收藏)
 


今年的《开学第一课》以“五星红旗,我为你自豪”为主题,打开新中国成立以来的70年历史长卷,通过讲述那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事,带来一堂恰逢其时的“开学第一课。”

▲《开学第一课》先导片


相信许多同学在收看节目的同时,还要完成一份特殊的家庭作业,那就是写一篇《开学第一课》观后感。很多家长留言问如何写《开学第一课》的观后感。


此刻,掌小萌就为大家呈上2019《开学第一课》观后感的例文,希望能够为孩子打开写作的思路,让孩子写出有水平的观后感。

01
何为观后感?


观后感就是看了一部电影、电视连续剧,或一个电视节目如《开学第一课》后,把具体感受和得到的启示写成文章。观后感基本上属于议论范畴,但写法上又不同于一般的议论文,它必须在观看后的基础上发感想。


观后感的表达方式可以灵活多样,可以是从影视作品中领悟出来的道理,可以是受启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意。

02
如何写好观后感?


梁衡先生概括出了“文章五诀”,即形、事、情、理、典五个要素,正好对应文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。


观后感的写法可以自由灵活,表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等,但一般情况,离不开以下几部分内容:


第一部分:事件+情感+总体感受

第二部分:简要概括节目主要内容

第三部分:选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。

第四部分:升华主题 + 扣题

从格式上来说,观后感一般可以分为以下几段:


⒈第一段把影视作品主要内容,加以概括,如《开学第一课》讲了什么,想表达什么。


⒉第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪些比较好,我有什么样的看法。


⒊第三段 联系实际生活,把影视里的内容和生活中的结合起来,抒发一下真情实感,生活中怎么样,我觉得应该怎么样,我学到了什么。


做到以上3点,那么这篇观后感基本就写出来了。当然 不一定就三段。中间可以自己分,详略得当就好


但是结构层次一定要鲜明,观和感结合,重点在“感”上。“感”要联系生活实际,努力把自己的感写深写透。

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03
“观后感”范文

小学段

飞向宇宙深处
         ——《开学第一课》观后感


9月1日晚上,吃过晚饭,我们全家照例一起守候在电视机前,等待着新学年的第一课——《开学第一课》。


今年是新中国成立70周年,《开学第一课》为我们讲述了一个个与国旗有关的感人至深的故事,展现了一面面“有故事”的国旗。其中,最让我印象深刻的就是闪耀在月球背面的那一面“五星红旗”!


为了能完美地展现五星红旗鲜艳的颜色,科学家们竟然进行了上百次的实验,月球上的那一面红旗,是科学家们精益求精、一往无前的精神染红的。老师总是告诉我们要爱护国旗,而我想,在和平年代,爱护国旗的最好方式就是将它所代表的精神在自己的生活中体现出来,把这些品质传承下去。


我不禁想起上学期刚看完电影《流浪地球》之后,我也想做一名宇航员,于是就报名参加了学校的科技小组,兴高采烈地加入了飞船模型制作小分队。一开始,每次一到兴趣小组活动的时间,我就像离弦的箭一样冲向活动室,干劲十足。可是过了几个星期之后,我就不那么积极了。


每次打磨零件都要求与图纸百分百地契合,多一两毫米都不行,都必须重新制作,在反反复复的制作过程中,我渐渐地失去了耐心,直到学期末,也没能完成作品。现在知道科学家们都是经过几百次的实验才成功的,我羞愧极了。


新的学期,《开学第一课》提醒了我,作为祖国新一代的青年,我们要将五星红旗的精神传承下去。我要重新开始制作我的模型,为我的“航天梦”继续努力,愿不远的将来,我可以把五星红旗带向宇宙更深处!


老师点评:

这篇观后感内容较为完整,既总结了节目的内容,也写出了自己的领悟,同时还结合了亲身经历,过渡自然,行文流畅。


小作者用词较为生动,适当的采用了一些修辞手法,使得文章整体上严肃而不失活泼。


但在叙述亲身经历时稍显冗余,适当精简后,文章会更加精彩!

五星红旗,我爱你   
         ——《开学第一课》观后感


《歌唱祖国》唱到:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”听着这首耳熟能详的歌,我就很激动。五星红旗,我为你骄傲,为你自豪。


70载风雨飘摇,几度春秋,你至今鲜红依旧,高扬如初。你的庄严升起,一次次迎着火红的太阳。


你总是以昂扬的姿态向世界宣告——中国的改革轰轰烈烈,风雨激荡。看你那火红的身姿,在湛蓝的天空下自由的舒展,我激情澎湃……鲜艳的五星红旗,猎猎飘扬着半个多世纪的辉煌,展示着神州风采!


每当抬头看见你,我就肃然起敬。你那高耸的雄姿,仿佛在告诉世界:中华民族的脊梁是挺直的,你的头颅必将骄傲的昂立世界民族之林。


无论是高山哨所,还是海防前线;无论是乡镇还是都市——你总是迎风招展,高高飘扬。你义无反顾地坚守着自己飘扬的高度。


迎着美丽的朝阳,我虔诚的目光默默深情地仰望、仰望。注视你,我诗性荡漾,热血涌动,心海如潮,一种难于驾驭的情感在胸中升腾。


美丽富饶、神奇古老的960万平方公里的神州大地,随处都有你的身影。透过惺忪睡眼,我看见了渣滓洞里江姐们一针一线地绣着你;看见了大庆油田高高的井架上,王进喜爷爷闪亮的汗滴,他为你抹去贫油国的污渍;看见了奥运场上,中华健儿奋勇拼搏;看见了宇航员叔叔走出飞船舱,在太空漫游;看见了南极考察船破冰前行;看见你在世界第一高峰舞动。


即使在那暗无天日、血雨腥风的岁月,你也依然保持着灿烂的本色,指引真理前进的方向。数以万计的勇士们用热血浸红了你那曲曲折折的历史,笔直的旗杆以挺拔的姿势高擎着人民红红火火的信念!


哦!你的鲜艳夺目,是因为你拥有自己的沃土;哦!你的光辉灿烂,是因为你拥有自己的哲思;哦!你的随风飘扬响亮悦耳,是因为你拥有自己的特色;哦! 你永远高悬辉煌的理想,是因为你拥有自己的主义。


面对五星红旗,我想告诉中华儿女,只要有五星红旗的牵引,脚下就永远是宽阔的坦途;只要心中有五星红旗,就没有无法战胜的风波和困难。


五星红旗,我爱你!
我爱你,五星红旗!

老师点评:

一首歌,触动了这位小朋友的心;一篇文,触动了众多读者的心。


文章通过一首歌表达了整个节目的主题,并且小作者通过各种事例表达出自己对“热爱祖国”的见解;其中排比句式的运用,突出了小作者的爱国情怀,让读者深陷其中。


本文结构合理,逻辑清晰,语言流畅,不失为一篇佳作。

回首祖国70周年变化
          ——《开学第一课》观后感


从1949年10月1日至今,时间已经过去70年了。这70年的时间真的让我们祖国的一切都发生了巨大的变化。


回首这70年,中国人民走得每一步都是步履蹒跚的,每走出一步都是突破了巨大的阻碍才能踏出去的。看完这期的《开学第一课》后,我不仅对我们祖国在这70年以来让中国人民的衣食住行变化而感到自豪,我更为我们中国现在在外交方面的变化而感到骄傲!


"弱国无外交”,“落后就要挨打”这一条条血一样的教训折射出了我们中国当年所受到的屈辱,转换至今日,中国已经强大到不容他国轻易欺负了,中国话不会再被忽视,中国在世界上已经占有一定的地位了,这70年来的成长让中国看到了世界,也让世界看到了中国!

老师点评

全文采用灵活的叙事手法,回忆了70年的时间祖国的巨变,角度新颖独特!语言流畅。结构层次清晰明了,通过"弱国无外交”,“落后就要挨打”事例深入刻画了主题。


我爱你,祖国
            ——《开学第一课》观后感


今天在学校的组织下,我们观看了《开学第一课》,这季《开学第一课》的节目内容是关于我们祖国从建国到今天这70年间的成长。


每次从口中说出中国这两个字的时候,我们的心情总是激动而自豪的,遥想当年的10月1日,毛主席在天安门的城楼上庄严地宣布了“中国人民共和国正式成立了”,直至今天,已经过去70年了。
在这70年里,我们中国人民成为了国家的主人,国家的面貌也发生了翻天覆地的变化。


我们中国崛起了,跻身成为了世界强国,我们现在拥有的幸福和光明都是我们党国所带来的。感恩我们的祖国,让我们的生活变得如此美好,感恩祖国给予了我们现在的安稳生活,更感恩我们的祖国,让我们对未来有了更好的期盼。


我爱你,我的祖国,对你的爱意,胜过昨日,不如明天。


老师点评:

这篇观后感字里行间都体现出了爱国情怀,同时也回顾了祖国从建国到今天这70年间的成长,过渡自然,行文流畅。


文章立意较深,作者能看到故事背后的一面。同时想到我们的生活离不开前人的奉献,引人深思,最后以“感恩祖国”收尾,凸显作者爱国情怀。


语言字从句顺,多用排比,语感很好。


初中段


学会感恩,懂得奉献
        ——观《开学第一课》有感


有这样一批人,他们时代不同,地域不同,职业不同,性别不同……但梦想相同——都在为编织“中国梦”而不懈奋斗,这次《开学第一课》的国旗故事,格外感人。感触最深的便是要时刻铭记他们的付出,学会感恩,并懂得奉献。


当95岁高龄的郭德贤奶奶讲1949年在重庆白公馆制作五星红旗的故事时,让我不由得想起了《红岩》中江姐,她在渣滓洞受尽了折磨,面对毒刑,她守口如瓶,视死如归;面对敌人,她横眉冷对,不屈不挠,为的是那一方红旗,正如郭德贤奶奶所说:“想起我们多少同志流血牺牲,就是为了新中国的成立,为了红旗能够永远飘扬……”而这样的英雄有太多太多,李大钊、孙中山、周恩来、张学良、梁启超、毛泽东……每一个名字都让人肃然起敬并刻骨铭心,我想说:“谢谢你们,如果没有你们,就没有我们现在的生活。”


戳人泪点的是那位叫严冬的爸爸,名字听起来很寒冷,却温暖着十四亿人。他有一个家,叫做“中华神盾”,入列14年来,海口舰“身披”五星红旗走过34万海里,足迹遍布亚洲、非洲和美洲,多次击退武装海盗。


2018年,中宣部授予海口舰“时代楷模”的称号。这位“时代楷模”在向自己的女儿敬礼时,我不禁潸然泪下,五年间,严冬爸爸与妻子儿女相见竟只有十二次,而我们天天可以跟父母待在一起,没有人不想跟家人团聚,而他“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!”捍卫祖国的尊严和荣光是一种责任。想起那五星红旗飘扬在万里之外的海上时,我内心由衷地自豪。还有那些在巍巍昆仑挺拔屹立,在远海礁岛坚持荣誉,在边防哨所写就壮志的战士们,你们的奉献值得每个人的感恩。


郭德贤奶奶,严冬爸爸,是一个代表,是一个缩影,在这背后,有很多像他们一样,为红旗贡献自己,牺牲自己的英雄。而我们作为新生一代,要有一颗感恩的心,感恩那些为了我们美好生活做出贡献的英雄,也要懂得奉献,当国家、人民需要我们的时候,一定义不容辞!


老师点评:

文章中心明确,层次分明。开篇简洁明了,由梦想的殊途同归引出自己的感悟,后面分别选取郭德贤奶奶和严冬爸爸两个感人至深的事例进行论述,从他们的事例中让我们学会感恩,并懂得奉献。


文章立意较深,作者能看到故事背后的一面,同时想到我们的生活离不开前人的奉献,引人深思,最后以“义不容辞”收尾,凸显作者为国效力的决心与豪气,很有号召力。


语言字从句顺,多用骈体,对偶,排比,语感很好。但同时措辞再多润色一些,增加文采。


高中段


我为红旗骄傲,我为祖国自豪
   ——观《开学第一课》有感


九月开学,十月国庆,我们的开学第一课,祖国的峥嵘七十年!


今年的《开学第一课》,红旗下的演讲者讲了五个故事。故事想要告诉我们的是生生不息的信念,是永不止步的进取,是舍我其谁的牺牲,是孤独坚韧的守望……


回望来路,没有人可以否定,1949年天安门广场五星红旗冉冉升起的时刻是中国近现代史的分水岭。


历史倒退100年,是1849年!


这一年,城下之盟——《南京条约》墨迹未干,老牌帝国依然做着天朝美梦,意识到晚景凄凉,还需要很长时间。这一年,广东府番禺县,邓永昌出生,其名寓意家业永远兴隆昌盛;然而,国运不振、世事艰辛,欲求永昌,何其难哉,后改“永”为“世”。在观看《开学第一课》的时候,很自然想起了他——邓世昌!这是一个和“致远号”捆绑在一起的名字。


1889年,邓世昌成为致远号正式管带,这一年他40岁。邓世昌是大清海军中少有的“西学湛深”“精于训练”的专业人才,早几年正是他从英国接回了致远号,一起回来的还有其他三艘“远”字号的先进军舰。北洋水师一时傲视亚洲,风头无两……后来的故事,家喻户晓——甲午风云突变,黄海一役,邓公和全舰官兵英勇殉国,山雨欲来之时,邓世昌常对官兵说:“谁人不死,但愿死得其所。”“捐躯赴国难,视死忽如归”,伟哉!然而回顾彼时彼刻,国人所咀嚼的,除了悲壮,恐怕还有屈辱、遗恨、不甘等太多东西。何惜一死报家国,出师未捷实堪哀!


1894!能否回答黄海浪涛年复一年的叩问?


2014年,甲午,中国水下考古队在黄海丹东海域发现致远号残骸,并组织了打捞。120年了,中国政府、中国海军从未停止叩问历史,“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”,为了致敬,为了铭记,或许也为了雪耻。


2019年,中国海军将迎来70华诞。70年砥砺前行,中国海军正无限接近一代代海军人的强军梦想。在《开学第一课》讲述“神盾”故事的是171舰副政委严冬。他的女儿团团和圆圆不清楚爸爸的工作究竟是什么,于是爸爸讲述了在万里之外护卫商船、抗击海盗的故事……一个温情脉脉的年轻爸爸,一个顽强坚毅的老兵!


节目中隆重登场的“海口舰”,是中国军事工业自力更生、艰苦奋斗孕育的杰作,相比于老一代驱逐舰,“海口舰”充满了现代感,它拥有强大的防御能力,因此得到“中华神盾”的美誉。其实,“神盾”是一个包含好几个型号(171属于051C系列,更先进的051D系列也已大量列装)的强大家族,“海口舰”只是家族的代表。


据介绍,入列14年来,海口舰“身披”五星红旗走过34万海里,足迹遍布亚洲、非洲和美洲。2018年,中宣部授予海口舰“时代楷模”的称号。


令人无比动容的是,这一次在《开学第一课》同台,竟是严冬5年来与家人的第12次相聚……我想,从1949到2019,红旗下可歌可泣的故事当有千千万,正是有了故事主角们的信念、守望、传承,才会有我们来时的路,才会有更好的中国!


老师点评

全文采用灵活的叙事手法,再现北洋水师致远号的历史,与新时代中国海军的飒爽英姿形成对比,角度新颖独特!语言流畅。结构层次清晰明了,不仅通过邓世昌的英雄事迹印证了主题,还结合自己的所观所感,深入刻画了主题。


文中多次采用古诗句,使文章增加了文采,更从精神上鼓舞振奋了人心,真是一箭双雕,很赞!


全文还有一个亮点是开头直接点明主题,与结尾的深化强调交相辉映,使读者再一次感受到了“我为红旗骄傲,我为祖国自豪”的主旨,并且决心好好理解节目中的信念、守望、传承,贡献自己的力量,努力拼搏!