《昆虫记》中写的昆虫都使我感到妙趣横生。比如螳螂,作者发现它的大腿下面生长着两排非常锋利的如同锯齿一样的东西。雌雄螳螂为了繁衍后代,它们在交配完成后,雌螳螂为了给后代储存营养,要吃掉雄螳螂。又如蜣螂,就是我们平时非常厌恶的屎壳螂,整天都跟粪便打交道,但是它真正的身份却是名副其实大自然的“清洁工”,它会打扫干净那些不讲卫生的小动物们留在草地上的粪便,这样一来,草地就会变得更清爽,花儿们也变得更加的香气扑鼻。这些细致的描写,使这本书无比生动、具体,引人入胜。读《昆虫记》的过程中,我认识了许多昆虫:喝树汁的蝉,吃蜗牛的萤火虫,爱吃莴苣叶的小蟋蟀和辛勤劳动的小蜜蜂,还有七星瓢虫,蝴蝶,等等。这都是作者专心致志,仔细观察的结果;试想一下,如果没有这些昆虫,我们还会有这样多姿多彩的世界吗?
此外,法布尔在探寻这些奇趣生物的时候,还发生过不少的趣事呢,有一次他趴在地上用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,周围的人都围满了他也没发现,甚至还有人骂他是个“怪人”,可是他充耳不闻,根本不在意别人的眼光;还有一次他爬上果树观察蜣螂,看得忘了时间,忘了身处何地,直到有人以为他在偷果实,大喊“抓小偷”,才让他从蜣螂的世界中清醒过来……就是因为他有这样热衷专注的精神,才让我们读到了这么有趣的《昆虫记》。
读了《昆虫记》,我叹服法布尔,叹服于他观察昆虫的细致入微的精神,叹服他坚持不懈执着追求真理的精神,叹服他热衷于自己的理想,探求大自然的决心。读了这本书,我明白了一个哲理:一方面用人性关照虫性,在昆虫身上倾注深刻的人文关怀;另一方面用虫性反观人类生活,睿智的哲思跃然纸上。大自然中的生物无不给我们产生深刻启示。尊重自然,敬畏生命才能使人与自然和谐共存。
【作者:城关小学五(8)班 张逸帆 指导老师:聂桂珍】
(聂老师简评:张逸帆同学的这篇读后感短小精悍,读中有感,感由读发。主要从两方面来写自己的感受:一是感叹于《昆虫记》中描写的昆虫妙趣横生;另一方面感叹于法布尔孜孜不倦、坚持不懈追求真理的精神。构思巧妙,在读书中融入自己的思考,深入文字并感受到文字背后的精彩动人之处,由此获得精神启迪。这是一篇值得推荐的佳作!)