优选作文12班 张铭洋
一轮“名著鉴赏”小老师讲课活动结束了。通过20多位同学的名著介绍，我的收获真不少，不仅知道了20多本名著的故事，而且还了解了许多名著的作者、写作背景等等。但是仅仅听别人介绍，自己不去读一读是不行的，那样你只会是浅知皮毛，不知实质。
比如今天马老师上课讲《西游记》，我们都以为了如指掌了，因为前面已有两个同学介绍过了，加上我自己也读过许多这里的故事，可是老师问我们问题时，我们却很少有人回答准确，那是为什么呢？
原来，我们读名著时，只是看的热闹或只看故事情节。那么应该怎样读名著呢？我在一本课外阅读书中看到了以下建议：
1、计划
阅读名著是一个长期的过程。我们要对阅读的时间和进度做统筹安排。
2、浏览
浏览就是知其大概，整体把握名著的内容。一本书是好是坏，你喜欢不喜欢，是否值得认真一读，首先要浏览一下，看看书的内容提要、 目录、序言和插图，这样可以大体了解书的内容和特色。
3、略读
名著多如海洋，应该进行适当的略读。略读可以用以下几种方法：浏览泛读法提纲挈领法、搜寻猎读法、不求甚解法、扩散参读法等。要博览群书，自然不可能句句推敲，只需要略读全文，了解大意就够了。
4、精通
精通就是反复仔细的阅读。精通就是要细细品赏，要品赏精彩的语句，要品赏精彩的情节，还要品赏书中的人物，对书中人特的形象特点、思想情感有比较深刻的认识。不仅要分清善恶美丑，是非好坏，还要体会到名著的高超的语言文字的表达艺术。精读对于丰富我们的语文知识，提高我们的语文素养有着重要的作用。
5、积累
阅读名著大家要做好两件事：一件中是搞录妙词佳句，美段好篇，另一件事情是写随笔、读后感。这样不仅积累了词汇，巩固了阅读效果，而且有助于提高自己的思想认识和写作能力。
名著是人类文化和思想的精华。读名著能让我们获得知识，能让我们得到乐趣；让我们提高写作能力，还能让我们领略到大文豪的文采；它能让我们开阔视野，懂得许多人生哲理。同学们，让我们一起来读名著吧！