《我和我的父辈 鸭先知》观后感
《鸭先知》是《我和我的父辈》的第三个故事，经过了前两个催泪的故事后，第三个故事时间转移到1978年的上海，开场的画面就营造出浓浓的年代感，徐峥骑着老式自行车出现在镜头中，没有一句台词，一个猥琐的微笑，已给观众带来了足够的轻松，前两个片段带来的压抑便慢慢消失。
在此必须要提一下这种拼盘式电影的缺点，假如看《长津湖》三小时，感受大概是一致的、和谐的；看《我和我的父辈》则感受是割裂的，《乘风》中的牺牲、《诗》中的奉献给观众带来的感动，到了后面徐峥和沈腾导演的片段则会被冲散，一场电影看下来，情绪如坐过山车，彷佛在提醒着我，电影里都是骗人的，不要沉浸到里面出不来。其优点也很明显，就是可以看到不同类型的电影。在此就不过多讨论了。
接着说电影，电影正式开始的画面，是从一个小学生在朗诵一篇题为《我的爸爸》的作文。通过这篇作文的朗诵，迅速给我们交代清楚了主人赵平洋(徐峥饰)的主要事迹及性格特征。《我和我的家乡》中《回乡之路》那个故事的结尾是一个小学生在台上朗诵作文《我想成为的人》，从而揭开谜底，歌颂了主人公；这篇文章则用作文开篇。通过作文的运用，利用文字完成了很多镜头才能完成的任务，可谓简洁有力、经济实惠。值得一提的是，作文的内容以及小演员的演技都很出彩，一篇作文的朗诵也给观众带来了不少笑点。电影也在轻松中拉开帷幕。
电影标题为《鸭先知》，“鸭先知”既是徐峥饰演的主人公的外号，也是影片想要表达的主旨的一个概括：勇于创新、勇于探索，敢于做第一只下水的鸭子。此外，这个标题也起到了设置悬念和笑点的作用。
影片主要内容就是药厂销售科长的鸭先知场里积压的药酒，卖不出去而积极想办法解决，最终催生了中国的第一个电视广告。任务完成地挺艰辛，但徐峥把故事讲的很轻松。其中的笑点很多，也比较自然，所以我个人观感还是很不错的。
影片中称得上意外惊喜的一个是影片最后，展现了过去几十年中的很多经典广告，一方面情怀满满，让人直呼"爷青回"；另一方面，让人忍不住好奇，这个广告插入能赚多少钱。此外，我小时候，看电视是为数不多的娱乐项目，父母管着的时候，看电视都是要计时，所以对电视广告一直没什么好感，出于这个原因，这个电影在我这里可能会减一定的分。
另外一个惊喜是由张艺谋饰演的电视台领导，尽管只出镜几秒，但“别蒙我，我可拍过电影”，这句台词再配上张导的身份与傲娇的小表情，效果拉满。让我想起《功夫》中冯小刚那句“我做什么生意都不会做电影，星期天电影院一个人都没有。”毫无疑问，这比《诗》中的陈道明、《少年行》中李雪健，这两个大牌来只是打了个酱油的效果要好太多。要我说，沈腾导演的《少年行》部分里李雪健扮演的科学家还不如真的找个AI领域的专家来演。
这部电影在价值观上的问题，也值得一说。一个是丈夫因为投资失败造成家庭财政情况紧张，还偷妻子的钱去拍一个很有可能播不了的广告，这无疑在价值观上是有问题的，不和妻子商量而去偷，放今天发微博上，不得被女权骂死。另外，爸爸和儿子在车上做人体广告卖酒的片段虽然笑料十足，但应该属于诈骗了，明明是父子，却让儿子喊自己叔叔，然后当托。现在也还有类似的公交诈骗手段，类似的很多直播带货卖酒我感觉也应该涉嫌诈骗了。
当然，第一个偷妻子钱或者不和妻子商量就用家里钱这个，虽然价值观有些问题，但其故事逻辑还是没问题的。夫妻结婚那么多年，吵归吵，夫妻两个应该是有充分信任的，就算失败，应该也不会离婚或者家里日子彻底过不下去。就类似于小时候家里开小卖部，我偷些吃的或者偷拿点小钱，虽然不对，但发生在现实生活中问题并没有一些道德卫士想的那么大。
这部电影中主人公的行为，在网上存在挺多争议。我认为这恰恰就体现出来探索、创新的困难。我们现在都对其争议这么大，更何况当年呢？所以说创新的收益与风险往往是同在的，这需要极大勇气了。
前一段时间刚看完电视剧《历史转折中的邓小平》，印象中，每个大大小小的决策，高层都有有理有据的保守意见，无论是外资办长还是开放特区等等，都是争议十足的。
其中保守者口中反复出现的一句台词就是"······以前可从来没有过先例呀。"邓公当时的回复则是"没先例，就搞出一个先例来。"面对争议，邓公则给出"不要争论"，埋头做事，用结果说话的对策。
电影中导演说以前从来没有过电视广告，赵平洋则说的"以前没有，以后也没有吗"；赵平洋偷偷拿钱办事，某种程度上也是"不争论"的处理方法。结果出来后，无论成败，都不用争论了，需要的就是承担好的结果或坏的后果。
影片以小见大的手法运用无疑是成功的，其家庭的故事无疑是揭示了那个时代的的部分状况。故事的主人公失败了，结果就是家庭日子会过得很拮据、甚至离婚；改革开放当年如果失败了，毫无疑问也是会给人民生活带来巨大灾难。
春江水暖鸭先知固然不错，有下水后发现水暖了可以自由畅游的鸭子；肯定也有下水后发现水冷，然后再回来的鸭子；会不会下，下水后发现水冷，直接冻死的呢？电影无疑用搞笑的手段掩盖了生活的残酷。
所以，鼓励创新，理性、安全地创新，这种话正确的废话还是要多说。如何创造一个适合创新的社会环境呢，还需要进一步思考。这部电影，我相信能起到鼓励创新的作用，我也相信它能起到一定改善创新环境的作用，最起码舆论环境会好一些。
就个人而言，比如老师的教学、学生的写作等，都存在无数的创新机会，看了这个电影，我会多想想，教学工作中有没有什么创新的机会，也会多鼓励鼓励学生的创意。比如，我愿意单纯因为创意，给沈腾主导的《少年行》部分多加50分。
最后，我在电影院看完电影的感觉非常好，现在过了几天印象已经不清晰了。所以前两个片段我是按第一印象给分的，这个部分是结合了事后的思考给分的，因此会比较严谨认真一些。我会给这部电影950分，然后非常严谨的因为我对广告的厌恶减500分，我给这部电影的综合评分是450分。
上一篇对电影前两个故事的观后感发表之后，本来想第二天抽时间就写剩下的两部，结果一致拖到了自己不想写。直到一位读者催更，才又鼓起勇气接着写下去。明显感觉很多细节记不太清了，再加上我本人对电影也是一知半解，不周之处，还望大家包涵。有不同想法的，欢迎大家讨论。