教师花传书_有关教师花传书读后感怎么写

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《教师花传书》这本书，初读起来似乎很难懂，但是细读起来，真是收获颇丰，感触颇多。佐藤学先生借助于《风姿花传》的意蕴，写作了他的《教师花传录》，《风姿花传》是日本能剧大师世阿弥的作品，这个题目就很有诗意：风是没有形状的，无法抓住，也没有办法

http://www.jingqi.net/dhg800z/27982.html 分类：读后感800字点击：248 日期：2020-06-20 09:09:41

《教师花传书》结合晚近日本中小学“学习共同体”的学校创造的改革案例，阐述了教师的教学技法及其学习方法。初读此书时，我其实并不能理解其中的精髓，我想，我只是一名普通的一线不年轻教师，跟专家型教师相距甚远。这道理想与现实差距的鸿沟，不是一本书

阅读了《教师花传书》一书，其中让我印象最深的便是这句“‘花是心’，而‘种是技’”，“‘花’是美的表现，其‘心’（思想、哲学）是摒弃私心杂念，日复一日练功修养所形成的‘技’所成就的。”

http://www.jingqi.net/dhg600z/5725.html 分类：读后感600字点击：291 日期：2019-07-04 08:42:41

虽已从教二十余年，但惭愧的很，一直也没有把教师这个职业进行深度系统的研究，只是机械的把自己要传授的知识教给学生，虽然也在实践中摸索出一些经验，但是始终不明白教师的专业化成长到底专业在何处。

http://www.jingqi.net/dhg600z/5713.html 分类：读后感600字点击：370 日期：2019-07-03 09:07:30

六月，和叙事者一起遇见《教师花传书》，是一件值得庆幸的事情。

http://www.jingqi.net/dhg500z/5712.html 分类：读后感500字点击：245 日期：2019-07-03 09:06:23

初拿此书，便爱不释手。理论深度、案例探讨、语言精辟，在阅读、反思的过程中，我颇有收获。从匠人到专家，也许就是一个扎根成长的过程。

http://www.jingqi.net/dhg500z/5711.html 分类：读后感500字点击：462 日期：2019-07-03 09:05:30

近代教育家陶行知曾说:“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学习。”日本作家佐藤学先生的《教师花传书》走进了我六月的阅读生活。

http://www.jingqi.net/dhg500z/5710.html 分类：读后感500字点击：288 日期：2019-07-03 09:04:43

近代教育家陶行知曾说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”书籍是教师的第一呼吸，作为教师，既要为自己读书，也要为学生读书。日本作家佐藤学先生的《教师花传书》随着叙事者6月共读走进了我的视野。

“教师的工作既有匠人的一面，也有专家的一面。作为匠人，教师的世界是由‘熟练的技能’、‘经验’、‘直觉或秘诀’构成的；而作为专家，教师的世界则是由‘科学的专业知识’、‘技术’、‘反思与创造性探究’构成的。

http://www.jingqi.net/dhg800z/5708.html 分类：读后感800字点击：338 日期：2019-07-03 09:03:08

《教师花传书》不像一般的理论书籍那么枯燥乏味，书中有很多具体的案例来佐证理论，而不是简单的说教。

http://www.jingqi.net/dhg400z/5707.html 分类：读后感400字点击：268 日期：2019-07-03 09:02:28

看到封面上“花传书”三个字时，还是觉得挺新奇的。佐藤学先生《教师花传书》，感觉似乎就如一朵“妙花”一般，给我们展示了一个别样的世界。

http://www.jingqi.net/dhg500z/5679.html 分类：读后感500字点击：404 日期：2019-06-30 08:55:32

《教师花传书》这本书，初读起来似乎很难懂，但是细读起来，真是收获颇丰，感触颇多。

http://www.jingqi.net/dhgfw/4758.html 分类：读后感范文点击：303 日期：2019-02-27 10:42:00