《德国，一群老鼠的故事》读后感
1. 李思齐
《德国，一群老鼠的故事》是一朵带刺的玫瑰花，它不仅告诉了读着阅读的秘密，还揭露了德国纳粹专权统治者的丑恶嘴脸。纵使它身上有刺，但也是花中美的典范，其中，莉莉老鼠通过阅读找回了迷失的自我，并帮助其他老鼠摆脱了威利巴尔德的专权统治，从而带领着鼠群开启了美好的生活。书中有三个部分宛如玫瑰的花香一样，让人流连忘返，我也仿佛从中看到了自己的影子。
第七章《窗户蒙上了》中的威利巴尔德为了更好的统治老鼠家族，谎称外面有猫，令其他老鼠蒙住了窗户，屋内顿时一片黑暗。这一举措代表着蒙上了鼠群的眼睛，让他们与美好的事物隔绝，同时也蒙上了他们的心灵，使鼠群没有主见，缺乏判断力，从而更好地屈从于威利巴尔德的专权统治。然而，莉莉老鼠却能耐住寂寞，坚持学习，没有随波逐流。从这里我体会到，在生活中，我们要做一个有主见的人。我曾读过一篇文章，文中苏格拉底手中拿着一个假苹果，让自己的学生闭上眼睛闻一闻，很多人都闻到了苹果的香味，只有一位同学没有闻到，可他却受到了外界的影响，谎称自己闻到了。这件事情告诉我们，要相信自己的判断，坚持自己的主见，真理往往是掌握在少数人手中的。
第八章《藏书室里的莉莉老鼠》中写了莉莉老鼠被可恶的首领分配到藏书室，想孤立她，但她却能饿着肚子克服重重困难，学会阅读。每每读到她阅读的片段，我不禁想到自己在学单词的初期，跟着老师一遍一遍的拼读字母的情景。首先，要认识字母，评出单词，再了解单词的意思，然后读通句子，最后渐渐读懂段落。现在我可以流利的读完一篇英语文章。通过这件事，我明白了，学习的过程是漫长的，痛苦的，但只要坚持，就能成功，“书是人类最好的老师”，这句话一点也不假，莉莉老鼠通过自己不懈的努力，在书中汲取知识。莉莉的故事告诉我们，在学习中，要多阅读、勤思考。记得某次试卷上有一道阅读题，当时我很纠结，便随意蒙了一个选项，结果很糟糕。当卷子发下来，我再次阅读时，便从文中找到的答案。这件事也时刻提醒着我，在今后的学习中一定要勤思考，多问几个为什么。
第九章《阅读的秘密》这篇文章中莉莉老鼠和菲丽德利克讨论他们对阅读的认识时，她说：“阅读就好像长了翅膀，可以高高地飞翔，飞出厨房的门，飞到花园大树的上空，一直飞向遥远的地方，陌生的世界，阅读是永远不会觉得单调乏味的……”，莉莉老鼠的金句就像清风一样，拂过山峰，散发着阵阵清香，让我感受到阅读的美好，阅读可以提升一个人的修养，使他变得睿智。作为一名学生，谁不想出口成章？文采出众呢？当你真正的静下心来，你会发现，阅读就像扬帆远航驶过那花园后面的小溪，沿着湍急的大河，驶向一望无际的海洋。
真心希望大家可以捧起这本《德国，一群老鼠的故事》，让我们在书中学会阅读，在阅读中茁壮成长。图片
2.唐佳
这本书中的许多老鼠生活在一个大宅子里。老鼠莉莉，因为是一只白化鼠而遭到了大家的排挤。她却靠着努力，学会了阅读。后来，老鼠们听着她朗读的故事，找回了迷失的自我，最终战胜了专权统治的首领威力巴尔德，开始了美好的生活。其中爱阅读的莉莉给我留下了深刻的印象。
在书中，莉莉曾说过，“阅读就好像扬帆远航，扬帆驶过那花园后面的小溪，沿着湍急的大河，驶向一望无际的海洋。”阅读不正是这样吗？阅读引领我们向更宽阔、更美好的地方驶去。在读到莉莉通过阅读找回迷失的自我，变得自信起来时，我认为我们每一个人都应该养成自觉阅读的习惯。就比如说，以前，我在家长的督促下，很难进入阅读的状态。现在，在伙伴们和老师的影响下，我可以每天都认真地读几页书，并作上批注。坚持阅读让我受益匪浅，阅读不仅丰富了我的想象力，拓宽了我的眼界，还扫清了我在学习中的“拦路虎”，这不就是开卷有益的重要体现吗？
莉莉还说过，“阅读就像我们用另一双眼睛视察世界。”我们读各种故事时，一个个五彩缤纷的世界会在我们的脑海里闪现。像读到《淘气包马小跳》，一个天真顽皮的顽童形象会浮现在我的眼前，《佐贺的超级阿嬷》则写了二战以后，在日本广岛人们艰难生活的场景，一个乐观、豁达、智慧的老奶奶跃然纸上。而当我阅读这本书时，眼前就会浮现出一个专权统治下的残酷世界。首领坐在宝座上，肆无忌惮地压榨着老鼠们，它们日夜不停地劳动，却没有分毫报酬，这跟法西斯主义专权统治下的劳动人民不是很相似吗？
莉莉也说过，“阅读是永远不会觉得单调乏味的。”正如《爱丽丝漫游仙境记》这本书，作者运用英式幽默这种独特的表达方式吸引着万千读者，使我食髓知味。每当我在书海里尽情遨游时，难道还会觉得阅读索然无味吗？即使你对某一类书不感兴趣，但大千世界上还有成千上万本书等待着被我们去唤醒。有趣的故事那么多，我们怎么会觉得阅读是单调乏味的呢？
在莉莉身上，我认识到，一个人得学会阅读，只有阅读才能改变我们的人生，只有阅读才能让我们人生的道路更加辉煌。
飞翔、远航、寻找、观察、吻醒……就让我们从《德国，一群老鼠的故事》读起吧!
指导老师：李晓晶