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艾青《光的赞歌》读后感

旌旗读后感发表于2021-04-11 09:07:37归属于读后感范文本文已影响手机版

艾青《光的赞歌》读后感

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)  

光的赞歌(节选)

艾青

每一个人都是一个生命

是银河星云中的一粒微尘

每一粒微尘都有自己的能量

无数的微尘汇集成一片光明

每一个人既是独立的

而又互相照耀

在互相照耀中不停地运转

和地球一同在太空中运转

我们在运转中燃烧

我们的生命就是燃烧

我们在自己的时代

应该像节日的焰火

带着欢呼射向高空

然后迸发出璀璨的光

读了上面的诗歌,你有怎样的联想和思考?请写一篇读后感,准备参加“五四”青年节到来之际学校组织的“踏上新征程,奋进新时代”主题征文活动。

要求:围绕材料内容及含意,选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

范文:

于星辰大海,作浪花奔腾

——读《光的赞歌》有感

“我愿化作一朵浪花,奔腾着加入中国滚滚向前的洪流之中。”读罢《光的赞歌》,首先跃入脑海的,便是科学家黄大年在《入党申请书》中的铮铮誓言。是啊,无数的微尘汇成光明,无数的浪花汇成星辰大海。无数的“小我”融入“大我”,方能在新征程中踏实前进,在新时代中砥砺前行。

(首段引述材料,分析材料,提出鲜明的论点。“我愿化作一朵浪花,奔腾着加入中国滚滚向前的洪流之中。”强化并带入情境意识,以“小我”融入“大我”“在新征程中踏实前进,在新时代中砥砺前行。”既紧扣主题“踏上新征程,奋进新时代”又照应标题“于星辰大海,作浪花奔腾”。)

每一个人都是一个生命。每一粒微尘都有自己的力量。站在新时代的风口浪尖,我们需要“有一分热,发一分光”,于学习成长中实现个人价值。遥想民族危亡之际,少年周恩来“为中华之崛起而读书“的豪迈理想;体味革命志士方志敏在山河破碎之时相信“中国一定有一个可爱的前途”的笃定;欣赏“天才科学家”曹原数次于世界顶级杂志上发表论文的潇酒……再凝视自己的当下与未来,静言思之,我们自当“如天行健,如地势坤”,在时代浪潮中自强不息,厚德载物,奋斗出青春的力量。

(第一分论点:每一个人都是一个生命。每一粒微尘都有自己的力量。第一主体段落,此第一分论点来自诗歌第一小节前半部分,紧扣诗歌前半部分要义,精准输出有效观点。观点句、阐释句,材料句(多则材料排布式)、升华句)

无数的微尘汇集成一片光明,每一个人既是独立的,又互相照耀。诚哉斯言:“国家是最小国,国是千万家。”每个行业,每个个体各司其职、恪尽其守,才筑就了如今海晏河清,岁和时平的中国。正是“诚既勇兮又以武”的边防战士,正是“为官一任,造福一方,遂了平护人员,是黄文秀,是钟南山,是张桂梅,是陈红军。更是亿万砥砺奋进,发光发热时中华儿女!是千千万万个我们,将点点微尘汇成不可阻挡的刀量,在没有地图的征程中,一路点燃希望,一路寻找答案,互相鼓舞,互相照亮,才于筚路蓝缕中走出康庄大道!

(第二分论点:无数的微尘汇集成一片光明,每一个人既是独立的,又互相照耀。此第二分论点来自诗歌第一小节后半部分,紧扣诗歌后半部分核心意思,输出有效观点。第二主体段落,观点句、阐释句,材料句(多则材料排布式)、升华句且多“引用”论证多样)

我们在运转中燃烧,我们的生命就是燃烧。七十年前浴血以立国,七十年后淬火以强国。七十年间,从北围风光荆南海岛屿,从西部旷野到东部平原,无数中华儿女肩负使命和责任,化荆棘为坦途,燃烧自己的青春以照亮祖园的未来。遍地哀鸿满城血,无非一念救苍生,用以形容奋斗拼搏的中华儿女,再合适不过了。

(第三分论点:我们在运转中燃烧,我们的生命就是燃烧。论点来自诗歌第二小节,强调“奉献”“个人如何创造价值” 观点句、阐释句。综上,三个主体段落完全对应诗歌核心意思,层层展开,层层紧扣诗歌核心主题)

那么,于我们,于即将接棒的青年人呢?

我们在自己的时代

应该向节日的焰火

带着欢呼射向高空

然后迸发出璀璨的光

(第四主题段落,引用原诗,落脚在青年奋斗主题上。有感而问,有感而发,发出号召,直问当代青年,紧扣主题。进一步回扣诗歌核心意思)

这是诗人艾青给我们的启示,于风急浪高的星辰大海,吾辈唯有作一朵浪花竭力奔腾,书写时代日新月异,方才不负盛世。

(文章结尾,深化主题,向青年发出强有力的号召。议论、升华、总结全文)