怎样写好读后感？
亲爱的家长朋友，你家神兽的假期作业完成多少了？读书征文（读后感）写好了吗？不会写！那今天就来说说《怎样写好读后感》吧。
什么是读后感？顾名思义，就是读了一本好书或一篇好文章之后，我们往往会产生一些感想，把这些感想写成文章，便是我们常说的读后感。类似的还有观后感。它其实是简单的议论文，对于我们的三年级的同学刚刚开始写作文，读后感有一定的难度。就是高年级很多学生也还没有养成写读后感这个好习惯，或者还不清楚该怎样写规范的读后感。
许多学生常常犯以下这些错误，大家要注意避免：
1、读后抄——直接介绍原文的内容或大量摘录引用材料中的原话。
2、脱离材料——没有“读”的内容或者不能恰当引用材料作为“感”的佐证。
3、就事论事、泛泛而谈。文章过于肤浅，感不能深入具体。
4、不能紧密联系实际，不能由现象到本质，由个别到一般。
要想写好读后感，首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。小学常读的是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，选好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，选择其中任一个都可以写成读后感。
熟读原文，有感而发，就可着手写读后感了。
一，确定正副标题，正标题一般标明文章的中心内容，有的正标题就是文章的中心论点。副标题标明题材，一般为“读《×x×》有感”。副题比正题低两格。文章标题先不好确定，暂且搁置，文章写好后再定也可。
二，掌握读后感的一般套路：“引一议一联一结”。
引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句，很快引出“感”的观点或中心。
议——就自己“感”的重点、中心（或观点）进行分析议论，说明道理。
联——就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可联系社会和自己的实际来抒发感受。
结——结尾概括中心，总结全文得出结论。结论可与开头照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。这个结论可以是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓动式。视行文内容而定。