做个神机妙算的人
——读《三国演义》有感
杨柳雪镇中心学校 五（3） 李子萱
到了五年级，语文老师倡导同学们读《三国演义》，每当读到舌战群儒、借东风、智取荆州、空城计等故事，都会对诸葛亮佩服的五体投地。
读书交流课上，讨论草船借箭，孙老师问诸葛亮怎么知道三天后有大雾？又怎么知道曹操不会派兵出战而只是放箭呢？我和同学们面面相觑，满脸疑惑，在《三国演义》中也找不到答案。老师建议我们查资料解决问题。上网查资料，我才知道诸葛亮懂天文晓地理，并且了解人物的性格特点。因此，每一次都能做出正确判断。草船借箭中，周瑜让诸葛亮十天赶造十万支箭，诸葛亮却说只要三天，这是诸葛亮根据天文知识判定三天内有大雾，又以其对鲁肃和曹操的性格的了解，判定忠厚老实的鲁肃不会向周瑜说出借船的事，生性多疑的曹操在看不清虚实的情况下不会轻易出战。
孙老师经常教育我们，要读万卷书，行万里路，做万般事，识万种人。如果没有读万卷书、识万种人，诸葛亮又怎么会神机妙算呢？读了《三国演义》后，我非常好奇诸葛亮通过哪些天文知识判断三天内有大雾出现的。查找资料才恍然顿悟，别说系统的天文学知识，就是关于气象的谚语就有很多啊，如：日落云里走，雨在半夜后；朝霞不出门，晚霞行千里。从此，我决心向诸葛亮学习，每天放学后观察太阳落山的景象，晚饭后观察月亮的变化，来判断明天的天气情况。别说，还真让我说对了几次呢。
同时，我也向诸葛亮学习慧眼识人的方法。每当坐公交车、逛公园、超市购物时，观察人们的言行举止，猜测人们的性格特点。有一次，我和唐怡晗、李春阳去搬课间奶，在回教室的路上，看到一名低年级小同学不小心跌倒了，我把课间奶递给唐怡晗去帮助小同学。等扶起小同学再回来搬课间奶时，她俩已经回到了教室。李春阳让我猜谁帮忙把课间奶搬回来的，我张口就说是李喆瀚同学。她俩惊讶地望着我，问我看到了吗？我说没有啊，谁让李喆瀚有“小雷锋”的称号呢？这不，我也是神机妙算的“小诸葛”了。
孙老师经常说，成功无捷径，只有持之以恒的努力才能迎来累累硕果。读了《三国演义》，我争取做一个像诸葛亮一样的神机妙算的人，也像诸葛亮那样鞠躬尽瘁，报效祖国，把我们的祖国建设的更加繁荣富强。
指导教师：孙建明