《童年》读后感5篇
童年是一首诗，童年是一幅画。许多作家都曾用他们细腻的笔触描写过自己的童年。在萧红的笔下，童年是祖父院子里的自由与欢乐；以琦君笔下，童年是故乡阵阵摇落的桂花雨；在鲁迅笔下，童年是百草园中充满生机的动植物。今年暑假，我们读的第三本书就是《童年》，这是统编版六年级上册的“快乐读书吧”推荐书目之一。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。该作讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的苦难童年生活，生动再现了19世纪七八十年代沙皇统治下，下层人民流离失所的生活状况。
本书不仅是一本成长小说，也是一本苦难小说。有的同学质疑，生活在新时代的我们有必要读这样的书吗？贝多芬说：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。”在苦难中，我们能磨炼意志，锻炼身心。阅读苦难小说，我们能够更深刻地洞察社会百态，理解人性，滋养心灵，帮助我们健康成长。
图片
高尔基的童年是那么悲惨，
和他比起来，我可幸福多了。
童年不同样
——读《童年》有感
童年是一个美好的词，代表着无忧无虑，幸福快乐。可是在高尔基的《童年》中，主人公阿廖沙的童年不但难称幸福，甚至十分不幸。
读过《童年》后，我得知《童年》讲的是：主人公阿廖沙在3岁时失去父亲，刚生下没多久的弟弟也离开了人世。又随母亲寄居在外祖父家里。在那，阿廖沙挨外祖父的毒打，偶尔还会遭到其他人的谩骂，唯一一个好朋友还被十字架压死了。他从两个成天不务正业，干尽坏事的舅舅身上看到了人性的丑恶，又从慈爱的外祖母身上看到了真善美。他十岁就开始独立谋生，但再婚的母亲受尽暴虐之后也因病去世了。
高尔基的童年是那么悲惨，和他比起来，我可幸福多了。
我出生在一个幸福的国家，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良、纯洁乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
当我走进书香四溢的校园，我成了一个莘莘学子，充实的一天就在这朗朗的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润—吸取更多更好的知识，茁壮成长，在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，开始走向成熟。
童年对于我们来说是快乐的，有趣的，令人难忘的，同样也是悲伤的。我们欢歌笑语走过了我们的童年。
读完《童年》，
我深深地被阿廖沙的坚强和乐观所打动。同时，我也意识到自己的童年是多么幸福和美好。
读《童年》有感
在这个假期里，我读了《童年》这本书。这本书以作者自身经历为原型，讲了小主人公阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。读完这本书，我的心情久久不能平静，仿佛也跟着阿廖沙一起经历了那段充满苦难与希望的日子。
阿廖沙的父亲在他很小的时候就去世了，母亲带着他投奔到外祖父家。外祖父家的生活并不如想象中那般温馨。外祖父的脾气十分暴躁，他经常毒打外祖母和孩子们。阿廖沙也多次遭到外祖父的毒打。
在如此恶劣的环境中，阿廖沙并没有完全失去希望。他有一个慈祥善良、聪明能干的外祖母。外祖母如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。她经常给阿廖沙讲一些故事，这些故事让阿廖沙在黑暗中看到了光明，感受到了温暖。除了外祖母，阿廖沙还遇到了许多善良的人，比如乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”等。他们给阿廖沙带来了友谊和同情，让他在这个充满仇恨和暴力的家庭里找到了一丝温暖和希望。
读完《童年》，我深深地被阿廖沙的坚强和乐观所打动。他虽然生活在如此恶劣的环境中，但他并没有被打败，反而变得更加坚强和勇敢。他用自己的经历告诉我们：无论遇到多大的困难和挫折，都不能失去对生活的信心和希望。这种精神是值得我们每个人学习的。
同时，我也意识到自己的童年是多么的幸福和美好。我们生活在一个充满爱和关怀的家庭里，每天都可以享受到父母的关爱和呵护。我们可以坐在宽敞明亮的教室里学习知识，可以和朋友们一起玩耍和分享快乐。与阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的、幸福的、无忧无虑的。因此，我们应该更加珍惜现在拥有的一切，努力学习、积极向上、热爱生活。
《童年》还教会了我关于人性的深刻课程。
即使在最黑暗的时刻，
人性中的善良和爱也能闪耀出希望的光芒。
悲惨世界中的一道光
——《童年》读后感
《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基的自传体小说，讲的是主人公阿廖沙从三岁到十岁的童年生活。在阅读这本书的过程中，我仿佛穿越到了19世纪的俄国，感受到了阿廖沙在一个充满暴力和不公的家庭中挣扎求生的艰辛。
阿廖沙的父亲早逝，他被迫和母亲及慈祥的外祖母搬到外祖父的小染坊居住。外祖父是一个暴躁、自私的人，经常对家人施加暴力。阿廖沙的两个舅舅也是冷酷无情，他们之间的争斗和对财产的争夺让家庭氛围更加紧张。在这样的环境中，阿廖沙的童年充满了恐惧和不安。
尽管如此，阿廖沙的外祖母给予了他无尽的爱和温暖。她用她的智慧和善良保护着阿廖沙，教会他如何面对生活的困苦。外祖母的形象在书中显得格外鲜明，她的存在成为了阿廖沙在黑暗中的一束光。
通过阿廖沙的故事，我深刻体会到了家庭环境对一个人成长的重要影响。阿廖沙虽然生活在一个充满负面能量的家庭中，但外祖母的爱就像一道光，让他最终走出了阴霾，成为了一个有思想、有情感的人。
读完《童年》，我更加珍惜自己的家庭和生活环境。我意识到，尽管我们可能会面临挑战和困难，但家庭的爱和支持是我们克服一切的力量源泉。同时，我也学会了要更加尊重和感激那些在我成长过程中给予关爱和帮助的人。
此外，《童年》还教会了我关于人性的深刻课程。即使在最黑暗的时刻，人性中的善良和爱也能闪耀出希望的光芒。阿廖沙的故事激励我要成为一个有同情心和责任感的人，无论面对什么样的困境，都要坚守内心的善良和正义。
高尔基就犹如在暗处执着生长的繁花，
终有一日馥郁传香。
他的芳香影响深远，
让我们明白
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。
读《童年》有感
随着时光的流逝，我转眼间从一个牙牙学语的小孩子成长为了一名肩负时代使命的少先队员，童年的点点滴滴也在逐渐离我远去。无意间看到一本名叫《童年》的书籍，是它让我跨越了时空的距离，接触到了文学大家高尔基不一样的童年经历。
《童年》为高尔基自传体三部曲中的第一部，讲述了主人公阿廖沙（高尔基乳名）三岁丧父，他与弟弟随着母亲到外祖母和外祖父家生活的坎坷经历。尽管外祖父性情暴躁，两个舅舅自私自利，表哥贪得无厌，但善良的外祖母，淳朴的“小茨冈”，正直的格里戈里以及献身科学的“好事情”让阿廖沙即使身处阴沟，但仍仰望星空。
这本书最令我动容的情节是阿廖沙穿着外祖母和母亲的衣服去上学，可神甫让他买书才能上学，因此阿廖沙偷了一卢布去买书。而阿廖沙的表哥上学没有物质的缺乏，却整日无所事事，不是逃课就是在课堂上睡觉。两个人形成了鲜明的对比，让人不得不感叹阿廖沙对知识的渴望。
再回想起自己，当阿廖沙费尽千辛万苦只为能够学习的时候，我却还在边写作业边看电视；当阿廖沙小小年纪就已经肩负家庭重担时，我却仍年少不懂事因为小事与父母争吵。阿廖沙在那么艰苦的环境下仍能成长为一位正直优秀的文学大家，而我们“风华正茂正当时”，所以更应“不负韶华不负己”。
高尔基就犹如在暗处执着生长的繁花，终有一日馥郁传香。他的芳香影响深远，让我们明白鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。
从书中的字里行间，
我感受自己是个幸福的孩子，
我为生在这个国度而幸福自豪，
我应该要珍惜美好时光!
《童年》读后感
童年如画，它记录着精彩的瞬间;童年如歌，它跳动着欢快的音符;童年如海，它翻动着我们快乐的回忆。在我以往的印记中，觉得每个人理所当然会有着美好的童年，有着幸福的过去。可就在前段时间，我阅读了高尔基的自传体作品《童年》后，我的心就仿佛灌了铅似的，原来我对童年的认识是如此的肤浅。
名著《童年》讲叙的是高尔基从三岁至十岁这段时间沉重的童年往事。童年的高尔基(即书中的阿廖沙)，在童年的时候就失去父亲，随着母亲和外祖母一起搬到外祖父家去住。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的童年留下的只是不安，只是伤痛，只是悲惨。
从书中的字里行间，我感受自己是个幸福的孩子，我为生在这个国度而幸福自豪，我应该要珍惜美好时光!
想想我的童年，多么的无忧无虑，自由自在啊!我在爸爸妈妈的怀里撒娇，可我还不满足，有时还会肆意发脾气。爷爷奶奶们把我们当成宝一样，不断地努力满足我们放诞无礼的要求!每天，我们基本上回家马上就会有饭吃，每一餐几乎会有自己喜欢的菜肴，这是多么幸福啊!阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，妈妈又把他丢在了外祖父家。除了外祖母没有人关心他疼他，想到这里，我忽然为我的任性而感到羞愧，我觉得我们应该要好好珍惜这幸福美满的生活啊!
作为新一代的少年，我要努力学习，做一个自立自强的人;做一个对社会有用的人;做一个对国家有贡献的人，要感恩祖国。我不会再惧怕苦难，再惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么的微不足道。与他相比，我拥有的太多了，也幸福多了。我还有什么理由，不坚强呢?回首往事，我要改变那个任性的我;珍惜现在，我要奋发向上，自强不息，用行动来感恩强大的祖国;展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想!
每个人的童年只有一次，我会把童年的点点滴滴，化成一份最美好的回忆，用我的力量，谱写我人生最美的篇章!