《爱的教育》读后感带点评
如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”当我读完厚厚的《爱的教育》，一股暖流涌入我的心中……
《爱的教育》通过日记的形式， 描写了发生在意大利小学四年级学生安利柯身上以及同学之间的一个个感人的小故事。语言虽然简单朴实，但却流露出人与人之间的真挚情感， 让人感动不已。
例如《清扫烟筒的孩子》故事，它主要讲的是一个放学后，一个清扫烟筒的男孩站在学校门前号啕大哭，因为他今天辛辛苦苦清扫烟囱赚来的三十个索尔多从一个口袋的缝隙口漏掉了。如果就这样回家的话，他的主子一定会打骂他的。他悲伤的哭泣声引起了几个女生的关注。当她们得知了他的遭遇后，她们就为他举办了募捐活动。这个活动引起了其他女生的注意，大家都围过来， 有钱的捐钱， 没钱的捐花……读到这里， 我感受到女孩们对这个可怜男孩的关爱之情， 她们为男孩做出的努力让我深深体会到了她们浓浓的爱心。再想想自己， 和她们同样的岁数， 却显得那样无知， 那样渺小。平常与同学发生争执， 就闹别扭， 我心里便很不是滋味。
古往今来，有多少爱的真情故事啊， 我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。上学了，又有老师的爱，同学们的爱。可是，有时候， 我们常会忽略，认为是理所当然，而没有细细地加以体会。爱如空气一般，无时无刻不在我们身边。爱是下雨时的一把伞，是伤心时一句安慰的话语，是一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲⋯⋯
赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。朋友们，只要我们带着一颗诚挚的爱心，投入到生活中， 你会发现： 只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的明天。
【点评】
这篇作文《爱的教育》读后感以真挚的情感和细腻的笔触，表达了对书中故事的深刻理解和感悟。以下是对这篇作文的点评及写作手法分析：
### 点评
1. **情感真挚**：
- 作者在阅读《爱的教育》后，深受书中故事的感动，情感表达非常真挚。文中提到“一股暖流涌入我的心中”，以及对书中故事的感叹和自身反思，都展现了作者对书中的爱的教育的深刻体会。
2. **故事引用得当**：
- 作者选取了《清扫烟筒的孩子》这一故事作为例证，详细描述了故事情节，并通过与自己的对比，突出了书中女孩们的爱心和自己的不足，使文章更有说服力和感染力。
3. **主题鲜明**：
- 文章主题围绕“爱”展开，通过对比书中的爱和现实中的爱，强调了爱的无处不在和重要性。作者通过自己的感悟，呼吁读者在生活中多献出一份爱，让世界变得更美好。
4. **语言朴实，情感丰富**：
- 文章的语言虽然简单朴实，但情感的表达却非常丰富。作者通过具体的例子和细腻的描写，将书中的情感传递给读者，使读者也能感受到那份真挚的爱。
### 写作手法分析
1. **对比手法**：
- 作者通过对比书中的爱和自己的行为，突出了爱的力量和自己的不足。这种对比不仅加深了主题，也引发读者的共鸣和反思。
2. **细节描写**：
- 作者对《清扫烟筒的孩子》故事的细节进行了生动的描写，如“号啕大哭”、“辛辛苦苦清扫烟囱赚来的三十个索尔多”等，这些细节让故事更加生动，增强了文章的感染力。
3. **内心独白**：
- 作者在文中多次进行内心独白，如“想想自己，和她们同样的岁数，却显得那样无知，那样渺小”，这种内心独白让文章更加真实，也使读者更容易进入作者的情感世界。
4. **比喻和排比**：
- 作者使用比喻和排比手法，如“爱如空气一般，无时无刻不在我们身边”，以及“爱是下雨时的一把伞，是伤心时一句安慰的话语，是一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲”，这些比喻和排比使文章更加生动形象，增强了语言的表现力。
5. **引用名句**：
- 作者在文章开头和结尾引用了“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这句名言，不仅强化了文章的主题，也使文章更具文采和哲理性。
总的来说，这篇读后感通过真挚的情感、细致的描写和巧妙的写作手法，成功地传达了对《爱的教育》的深刻理解和感悟，是一篇优秀的读后感作品。