《一线带班》读后感
《一线带班》这本书此前已经读了很多了，今天就来给这本书和读后感扫个尾吧！
读这本书的总体感受就是真实在！对于我这样的职场小白，真是太受用了。管老师的语言朴实幽默，例子典型生动，道理深入浅出，站着读，坐着读，放着读，捧着读，总之，爱不释手。读时还忍不住咧开嘴笑：“这也太心机了吧！我也要好好学学。”恨不得马上有一个班，我得实践实践，哈哈。（此刻已经有了，还是那么一群可爱、优秀的孩子们，必须要践行起来噻）以下是我做的点点随记，希望有助于我今后的教育教学。
管老师的建议
我的感受
班级特色
1.班级优点尽可能发扬起来
2.考虑自己的教学长处
结合自身优势，注重对学生朗读指导；用自身的开朗性格感染他们，阳光开朗有礼貌。
了解学生
1.最放心的是哪些同学
2.学习好又能管理的学生是谁
3.最有问题的是哪几个同学
开学细心观察每个学生的行为，尽快了解学生，找出以左三类学生。
了解家长
1.有无爱闹事儿的家长
2.有无比较特殊的家庭、特殊家长
3.有无处尊居显的家长
一年级，可能一、三类需要慢慢接触才能发现，第二类应及时了解。
开学第一天
1.不要刻意准备开学第一课
2.第一次去教室，一般不带微笑
3.讲清楚规则，树立威信
本以为开学第一课应该是谈恋爱式的，现在醒悟了。不可以准备的意思是不要太过“亲和”，威信拿出来，规则制定好，先严格后亲和，效果会更好。
尽快记住所有人的名字
1.给作业本写名字
2.尽快安排好座位，制作座位表
3.发作业本
4.请学生帮忙做事儿
5.一起吃饭，一起游戏，一起活动
6.规定每天自己必须要认识几个学生
每条建议都很实在。开学第一天，先临时找出两个能干并有时间且愿意为班级做事的家长，然后开始制作座位牌。接下来按照管老师的办法认识学生。（哈哈哈，不过我们学校太好了，现在已经将座位牌集体制作啦）
抓家长
1.照片“一对一”传家长
2.手机存座位表和好友表
3.感谢后进生的家长
4.使用好家长群
5.开线上家长会
6尽量争取每一个家长
一直以来，我都有些害怕跟家长交流，因为个子小，总感觉怕怕的，有了管老师的方法，再也不怕和家长打交道了。一句话总结老师的办法，就是一定要从细节处让家长体会到你对孩子无微不至的关心，家长就会尊重你啦。
抓时间
1.早上7：30—8:05
快速提交作业。
（小妙招：备个作业袋，每天做完作业放入袋中）
任命阅读管理员管理早上阅读
8：00—8：05总结早晨阅读情况
8：05—8：20快速收取作业
2.中午订正作业
3.下午16：00—16：40管理还未完成作业的同学
4.后进生专属时间：让学生找出不喜欢的副科，和老师商量，进行每次不超过两个的单独辅导。
5.放学后17：00—17：45运动20分钟；备注一下当天未完成的事儿，也提前列出明天要完成的事儿
6.下午17：10—17：45开始每天七八百字的教育记录
管老师的时间安排真的很充实，想想自己以往教学时间，没有计划，现在学会给自己规定每天的时间了。最受启发的是管老师的教育记录，自己曾工作过一年半，除了学校要求写的教学反思外，自己从未主动记录过教学反思和教学故事，接下来一定养成这个好习惯。
抓作业
1.作业要求：分阶段进行，分成三段“及时+工整”“工整+及时+细致”“工整+及时+细致+跑到作业的前面”
2.作业上交：
表扬有空就做回家作业的孩子；表扬超前完成回家作业的学生；作业迟交券、考试加分券；男女生作业竞赛；拖拉王的作业竞赛；全班“押注”作业后进生；抓住每一次“新”；“桌上贴字条提醒；从心灵上抓
作业问题是老大难问题，管老师每一条都是满满的干货，受用受用。
抓基础
1.桌兜和书包
2.作业的书写
3.默写正确率
4.课文朗读
5.课文背诵
6.课外阅读
班主任很重要的一部分工作就是抓好班级基础了。一年级的小朋友刚从幼儿园进入小学，天真烂漫,但缺少规矩意识，自理能力也很弱。面对这样的一群孩子，我们最重要的就是要培养他们的习惯，就像管老师给我们列举的，大到阅读，小到书包的收拾。
班主任工作繁琐、杂乱，如何在乱中找到“序”就很重要了。最近在很多优秀的同事的身上学习到很多：江校让我知道了教育者应当如何仰望星空，如何脚踏实地；王主任和舒老师教会了我要带着微笑、有条不紊地去工作；段老师每一次发言都是那么有智慧……还有好多好多优秀的同事，真是列举不完，能和这样一群人工作，我想我是多么幸福呀！
学习方法的获取很重要，但更关键的是践行。我明天就要来试一试管老师那一套记住孩子姓名的好方法