《认知驱动》读后感
如果你能看到这篇文章，大概率上是爱学习的人。
你是不是也有这种感觉，学了很多东西，貌似目前跟变现的距离还是有点远？
我们到底是为满足自己的学习欲望而纯粹的学呢，还是心里也会有自知或不自知暗戳戳的期待，学了这么多我是否会变得越来越厉害呢?
甚至因为学习而走上第二人生曲线，从此和大咖们相逢在高处呢？
如果你也这么想，嘿嘿，恭喜你，我的同路人。
如果说高考是大部分人的人生第一道分水岭，成年之后的学习很可能是第二道分水岭。它代表着积极，进取，永不放弃。
那么问题来了，既然你这么爱学习，学了这么多，从“世俗”的标准来评判，你有木有升职加薪呢？你变现了多少呢？你的娃教育成功了吗?(有些朋友因为孩子而学习）
最近我在读的周岭老师的书——《认知驱动》开篇名义，深刻回答了上面的问题。
我们为啥明明很努力，还依然看不到希望呢。
我们为啥学了这么多，还依然过不好这一生呢。
关键在于——你是否有行动。是否有持续的行动。
是否有结果。 是否有持续的结果。
人的成长分为 内向成长+外向成长 两个维度。
内向成长 ，围绕自身成长展开的成长活动，比如 早起 跑步 阅读 冥想。简单理解为，输入性成长，服务于自我，知识渊博，身体康健。
外向成长 ，围绕外界展开的成长活动。比如写作 画画 演讲 编程，简单可以理解为 输出性成长。这份成长是技能可以服务于他人。
这两个概念之后，我们针对上面的问题 问问自己，
你今天外向成长了吗？ 有输出性结果吗？ 有给别人带来价值了吗？
我们需要不断地投入外向成长，培养过硬的技能，持续对外产出价值，
我们才能参与社会价值循环体系 ，提供价值，收获现实世界带来的金钱掌声。
就像此时此刻我开始写这边读后感，敲字时觉得很难，赞同的点太多了，我到底要改写哪一个呢？
索性先迈出第一步，先跟着感觉走，不对自己搞完美期待，抱着能写多少是多少但是必须要完成的态度，于是有了这篇文字，希望也能给犹豫不前的你带来一点小启发。
以上是《认知驱动》这本书前言读后感。如果你也认同，强烈安利这本书哦~