读后感写作“三忌”和“三要”
读后感是很常见的一种文体。写读后感，可以促进阅读，与更多读者分享阅读的快乐与启迪。
无论小学生写作训练还是成人阅读分享，读后感都是绕不过去的，也是很多人普遍感到头疼的。
不好的读后感和优质的读后感，都有哪些特点？如何写出一篇好的读后感？
今天聊聊这个话题。
一、不好的读后感，通常有这些特点
第一，只做复读机，不做思考者。
这类读后感写作者，通常是“劳动模范”。
他会把一本书的大致章节、精彩语句一一摘录下来。主要内容摘完了，不痒不痛说过了，没了。
这种“复读机”或“文抄公”式的读后感，毫无意义。只把书的内容顺一遍，连“度娘”都无法充当。“度娘”好歹分门别类，做些结构化的梳理。
在我看来，这种读后感，它唯一的价值是“练打字”——写作者借此练了半小时或一小时的键盘操。
第二，挂羊头，卖猫肉。
这种读后感写作者，是典型的“冷幽默”。
他们生怕作者抢了风头，或担心自己的写作过多“剧透”原作内容，于是，只提一下书名和作者，就开始了讲述自己的故事。
故事讲得津津有味，却忘记了为何出发。
仿佛一对年轻夫妇，在儿子满月酒席上，兴致勃勃地讲自己是如何恋爱、结婚、生子、养娃。快要散席时，忽然想起，今天本来主要是借此答谢“媒婆”和亲友的。结果，“媒婆”早已回家，亲友兴致全无。
读后感的基础，是读。因此，读后感相当一部分内容，是这本书的主要内容和精华部分的提取。整个读后感，要紧紧围绕这本书主要内容和核心观点展开。否则，书成了虚化的背景。这样的读后感，就是“挂羊头卖猫肉”——好歹，“狗肉”也是很香的唷。
真有不少人是这样写的。曾有人名义上介绍我的《给语文教师的新建议》，结果我这本书的内容一个字都不提，只讲他自己的故事。
唉！
第三，蜻蜓点水，雨露均沾。
这类读者（分享者）很负责任，觉得他读的这本书，每一章每一节都很好，于是，每个章节摘录一点内容；每摘录的内容，都简单点评一下。
结果，什么都没点清楚。感想泛泛而谈，当然无法深入。
好的读后感，要围绕着某一个或几个点，展开深入思考。一般来说，“内容概括——精要提取——原句呈现——案例佐证——思考升华”。
最好，结合一些例子，把自己的启发与思考，深入浅出地写出来。
二、写出好的读后感，可在这几个方面着力
第一，打一口深井。
面面俱到，等于面面不到。试图用一篇文章，把作者所有精彩都呈现出来，几乎是不太可能的。
因此，读后感写作，要“以少胜多”“以点带面”。
抓住一个点或几个点，往深里钻，可能会流出思想的汩汩清泉。一两个点钻深了，这本书的精髓就被你展现出来了。
一般来说，读后感的引入部分，要么简介作者，要么概述内容，要么阐释书名，简简单单，切入正题。
例如，黄子平先生读金克木的《蜗角古今谈》后，写了一篇读后感。第一部分，他对这本书的书名进行了简单的介绍——
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紧接着第二部分，他切入了重点。金克木先生这本书，最有创建的部分，重点介绍了三本书和七篇古文——
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这部分很有价值。黄子平先生用小标题+概括列举的方法，把金克木先生这本书的创见讲清楚了。读者跟着黄子平的介绍，就可以清晰地了解金先生此书的学术思想。
这种钩玄提要的介绍，是读后感写作常见的方法。几个小标题，一些观点，清清楚楚，便于阅读者筛选信息。否则，洋洋洒洒写了几千字，读你文章的人可能一头雾水。
除此，写读后感，还可以抓住一本书或一篇文章让我们最有启迪或收获的地方展开。一个观点、一种主张、一些感受，都可写。
深入开掘的切口还有很多方面。
比如：最喜欢的几个人物，最鲜活的一堆细节，最突出的表现手法，最意外的故事情节，最有启迪的一句话……甚至可以写写最不认同的地方。
围绕某个或几个点深入下去，发散开去，以小见大，以点带面。表面上看，这篇读后感只讲了几个点，但因为你的深入思考与真诚分享，读者反而印象深刻。
第二，让作者有“存在感”。
有些人在写读后感时，常常把作者的话和自己的感受混淆了。在我看来，这是对作者的大不敬。
作者的原话，要认真引述，清晰标注，以示尊重。每一个引述的句子，出自哪一页，哪个版本，谁翻译，都要标得清清楚楚。
绝对不能把作者的观点，当作自己的观点。
若呈现在微信公号或其他自媒体平台上，则最好用不同颜色或不同大小字号标注原文，让读者一目了然。
好的读后感，要让作者始终有“存在感”。在我看来，原文概要或者精彩句子，至少不少于1/8。
第三，让读者有期待感。
好的读后感，能启迪智慧。
读一本好书，如听一场音乐会。好的读后感，不只是入场券，而是音乐会的前置欣赏，可以激发观众聆听兴趣，提示聆听方式与重点。
好的读后感，会告诉“观众”，“旋律”有哪几个乐章，每一乐章关注什么。
因此，读后感要有一定的概括力和阐释力——对内容的概括阐释、对观点的概括阐释。
甚至，好的读后感，还可以生发出自己的观点与思想。让读者对你所提到的文章和书，充满期待。
当然，切忌把别人的耳熟能详，当作自己的精彩顿悟。否则，你的读后感受，会让读者提不起兴致读下去。感受和发现，要适度陌生化，或者不落俗套。即便是引用例子和名人金句，也要适度求新。
人的阅读，大多是喜新厌旧的。
读后感写作，涉及方方面面，今天只谈这“三忌”和“三要”。