《自我突围----向理想前行》读后感
今年获赠两本书，一直放在家里好多天，这几天拿起一本来读一读，感悟甚多。书的名字叫《自我突围----向理想前行》，作者施一公，西湖大学校长，中国科学院院士，出生于河南郑州，这本书可以说是写他的人生经历。
看到书名，其实就有撞击心灵之感。自我突围，人生可不就是一个突破自己，超越自己的过程吗？向理想前行，理想这个词已经有多久没有出现在自己的脑海之中了？他说他最崇拜的是父亲，父亲的性格和秉性对他影响至深，他缺乏像父亲一样的胸怀和抱负。我不由得思考自己，我有胸怀和抱负吗？我的理想呢？不由得回想起我从师范学院毕业后做了两年多教师，后来辞职也接触过很多的职业，发现还是只有教师这个职业是自己喜欢并且能坚持下去的，于是我很幸运的又回到了心爱的教师岗位。刚刚重做教师的我满腔热情，势要挥洒热血，认为教师这个职业就是我要毕生为之奋斗的事业。可重回岗位的我感受到了一些变化，由于身边一些事情的发生，慢慢的便不再想我的壮志雄心，把它当成一份职业，过了今天不再想明天。今日读此书，我心里重新燃起理想之火苗，不为教书而教书，培养自己拥有更多的大爱和情怀。
在农村做教育，不得不面临的是孩子们的各种教育的缺失，基础差的事实。文中有句话引人深思：起跑线重要吗？起跑线指的是基础教育的各个阶段。我们把这些阶段分为起跑阶段，前半段，后半段。即使在起跑阶段和前半段不太好，但只要不掉队，仍有机会后来居上，因为后半段同样重要，在没有父母师长的鼓励督促下，一个人的自信心和内驱力尤为重要。农村的孩子基本上父母管教的比较少，尤其是学业上，不知道怎么管，能管什么？那么如何帮孩子找到内驱力就尤为重要了，我觉得这个问题值得细细思索，认真探讨。
我还注意到一个问题，一公校长这本书里的文章基本都写于平常，2009年，2011年，2019年等。让我意识到了任何事情都不是一蹴而就的，它需要厚积薄发，需要关注生活的点点滴滴。我想到了今年春天参加班主任大赛，有个演讲，我一直都不知道怎么弄，就觉得在我几年的班主任生涯中，也没发生什么事情啊。直到在赛场上，听着各个老师们慷慨激昂的话语，一个个的教学案例，我才意识到不是我身边没有发生什么事情，而是这些事情过去了我没有用心思考，用心记录。从那之后，我开始观察留意身边的一些师生，生生之间的交流，发现每一件事情都值得关注思考。就好像那句话说的：生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
读此书，受益良多，让我意识到了自身的不足，让我拥有了发现美的眼睛，学会了从细节看生活，让我懂得了时间的付出是必须的，得到的也是不可言说的。