寒假来啦,是不是老师又布置写读后感或者读书心得啦?好多孩子一提到写读后感就发愁,感觉特别难,不知道从哪儿下手。今天老师就教你一个超简单的方法,让你轻松写好读后感!
其实啊,读后感属于应用文的一种,就跟我们平时写的书信、留言条一样,它们都有自己的特点和格式。今天要教你的,就是写读后感的“结构五步法”。只要按照这个方法来,写读后感一点都不难。赶紧点赞收藏起来,以后写读后感的时候,要是忘了就拿出来看看。我敢说,没有哪个讲解能比这个更详细啦!
咱们先来看看这个结构公式,叫做“点引议联结”。下面我一步一步详细给你讲。
点:点出书名,巧妙开场
“点”就是要把你读的书名点出来。可别小看这一步,开场开得好,能一下子抓住读者的眼球。你可以用一些小技巧,让这个开场变得特别有意思。比如说,你可以这样写:“窗外,鞭炮声此起彼伏,那是春节的脚步在欢快迈进。屋内,暖烘烘的炉火噼里啪啦地燃烧,跳跃的火苗映在脸上。我惬意地窝在沙发里,翻开《西游记》,就此在这个充满喜庆氛围的寒假,一头扎进那奇幻绚丽、充满冒险的神魔世界。”你看,这样是不是比直接写“我读了《西游记》”有趣多啦?
引:引出内容,概括精髓
接下来就是“引”,要引出这本书的主要内容。比如说你读的是《西游记》,你就可以这样写:“《西游记》的作者是吴承恩,这可是一部超级经典的神魔小说。书里讲的是唐僧师徒四人,外加一匹白龙马,从东土大唐出发,一路向西,去西天取经的故事。一路上,他们遇到了各种各样稀奇古怪、法力高强的妖魔鬼怪,但是师徒四人齐心协力,凭借着顽强的意志和各自的本领,一次次化险为夷。每一回读,都仿佛跟着他们一起踏上了奇妙的冒险之旅,精彩得让人停不下来。”通过这样的描述,读者就能大概知道《西游记》讲的是什么,也能感受到这本书的魅力。
议:发表议论,畅谈感受
第三步是“议”,这一步就是要说说你对这本书的看法。你可以写你最喜欢书里的哪个人物,或者是哪个情节,也可以写这本书给你带来了哪些收获和启发。比如说,我特别喜欢《西游记》里的孙悟空,那我就可以这样写:“在《西游记》里众多鲜活的角色中,我最喜欢的当属齐天大圣孙悟空。他本领高强,神通广大,一个筋斗云就是十万八千里,还有七十二般变化。更重要的是,他充满了反抗精神,天不怕地不怕。就拿‘大闹天宫’来说,他不满天庭对他的不公对待,一怒之下,独自闯入天庭,把那威严的凌霄宝殿搅得个天翻地覆。面对天兵天将的围追堵截,他毫无惧色,挥舞着金箍棒,打得众神节节败退。从这个情节中,能深深感受到孙悟空的勇敢无畏和敢于挑战权威的精神 。”在这部分,你可以多引用一些书中的具体内容,这样能让你的议论更有说服力。
联:联系生活,深化感悟
第四步是“联”,要把书里的内容和我们的实际生活联系起来。还是以孙悟空为例,你可以这样写:“看到孙悟空面对重重困难,从不轻言放弃,始终坚定地朝着西天取经的目标前进,我不禁想到了自己学骑自行车的经历。一开始,我总是掌握不好平衡,骑不了几步就会摔倒,身上也摔得青一块紫一块的。我心里特别沮丧,甚至都想放弃了。但当我想到孙悟空在取经路上遇到那么多比这艰难百倍的妖怪,都没有退缩,我这点困难又算得了什么呢?于是我咬咬牙,继续坚持练习。经过无数次的尝试,我终于学会了骑自行车。那一刻,我特别有成就感 。”通过这样的联系,能让你的读后感更有深度,也能让读者感受到这本书对你的影响。
要是你写完这部分,发现字数还不够,没关系,你可以再进行一次“议”和“联”。再选一个你喜欢的人物或者情节,说说你的看法,然后再联系一下生活中的其他事情。这样既能丰富你的读后感内容,又能让你的观点表达得更充分。
结:总结全文,完美收尾
最后一步是“结”,也就是总结全文。你可以用首尾呼应的方法,让文章的结构更完整。你可以这样写:“窗外,鞭炮声依旧此起彼伏,春节的热闹氛围丝毫不减。暖烘烘的炉火仍在噼里啪啦地燃烧,跳跃的火苗仿佛在诉说着《西游记》中的奇妙冒险。我的脑海中不断浮现唐僧师徒四人在取经路上的种种画面,那些降妖除魔的惊险场景、师徒间的深厚情谊,都令人难以忘怀。
我要为吴承恩的奇思妙想鼓掌,是他创造出如此精彩绝伦的作品。我更为中国文化的博大精深而喝彩,《西游记》作为文学瑰宝,承载着无数人的幻想,传承着独属于我们的文化魅力。在这个充满年味的寒假,这场与《西游记》的邂逅,无比珍贵。”这样的结尾,既呼应了开头,又表达了你对这本书的喜爱和对中国文化的赞美。
怎么样,按照这“点引议联结”的五步法,是不是写读后感变得简单多啦?赶紧试试吧!