《妈妈知道怎么办》读后感

《妈妈知道怎么办》读后感

培养孩子优秀的品格

六步闹钟法

注重意志力培养

专注力是每个人与生俱来的能力，父母应该呵护孩子的专注力；

切割任务可以让孩子觉得任务是可以驾驭的，当孩子完成任务时，要学会夸奖。

提高孩子生活参与度

培养孩子的生活参与度，父母可以协助孩子，但不能代劳。

孩子自己做任务时，父母心里要做好孩子动作慢的预设。

情话陪哭法

当孩子哭闹时，父母可以采用情话陪哭法，描述孩子的状态并陪在孩子身边，帮助孩子渡过“情绪难关”

学会分享

分享不要当成“美德”培养，而是孩子的内心能量能达到一定程度时自然发生的行为。在公共场所，父母可以为孩子做示范。

四、给孩子坚实的人生基座

拒绝撒谎

撒谎几乎在每个孩子身上出现过，10岁之前，儿童撒谎很多时候是因为认知能力有限导致的无意识或混淆的行为，与道德水平关联不大。

孩子撒谎父母可以采取三部曲应对：

（1）耐心地了解事件；

（2）了解孩子撒谎的原因和内心真正的需求；

（3）告诉孩子，说真话不会挨训，但不允许撒谎。

认识失败

让孩子知道失败是一件很酷的事情，是他成长的资源，要学会成长型思维。

决策放权

把独立思考的时间和空间交给孩子，尽职扮演好“玩伴、朋友、顾问”的多重角色。

统一的教育标准

在缺乏统一标准的家庭环境里，孩子内心无法建立起一套行为准则，不利于日后的品格的培养。先统一，再行动，家庭成员的共识是最重要的基石。

学会勇敢

孩子胆小往往只是大人眼中的“胆小”，是大人对于完美小孩不切实际想象的一个投射。父母要从四个方面注意，避免人为制造“胆小”：

（1）不要故意吓唬孩子；

（2）不把自己的恐惧传递给孩子；

（3）停止对孩子的过度保护；

（4）不给孩子贴“胆小”的标签。