读《匠人精神》之感
重拾《匠人精神》这本书，虽然薄薄的只有十六开，总分三部分：一、工匠的人品比技术重要；二、匠人须知三十条；三、一流匠人的成长之路。此书是日本木工业传奇秋山利辉的大作，其创立的“秋山木工”的定制家具常见于日本宫内厅、迎宾馆、国会议事堂等。秋山先生强调“先德行，后技能”、“己成，则物成”的大道，这与我们的传统精神莫不蕴合。
秋山先生创立了一套一流人才的育成法则——“匠人须知30条”：1.进入作业场所前必须先学会打招呼;2.必须学会联络、报告和协商;3.必须是个开朗的人;4.不会让周围的人变焦躁;5.必须要能正确听懂别人说的话;6.必须成为一个和蔼可亲，好相处的人；7.成为有责任心的人;8.成为能够回应的人;9.成为能够为他人着想的人;10.成为爱管闲事的人;11.成为执着的人;12.必须成为有时间观念的人;13.随时准备好工具的人;14.必须成为很会打扫整理的人;15.明白自身立场的人;16.成为积极思考的人;17.成为能够懂得感恩的人;18.成为注重仪容的人;19.成为能够乐于助人的人;20.成为能够熟练使用工具的人;21.成为自我介绍的人;22.成为自豪的人;23.成为好好发表意见的人;24.成为勤写书信的人;25.成为乐意打扫厕所的人;26.成为善于打电话的人;27.成为吃饭速度快的人;28.成为花钱谨慎的人;29.成为会打算盘的人;30.成为能够撰写简报的人。这些都有效磨炼心性和品格，唤醒我们体内的一流精神，为天命而活。
书中的第三部分讲一流匠人的成长之路令人耳目一新。
1. 成为一流工匠的三个阶段：要想成为一流工匠，必须经历“守破离”三个阶段。所谓“守破离”正是奠基于师徒关系，通往一流的道路。
首先，是“守”。就是跟从师父学习，模仿作为工匠所具备的一切要素，忠实、全力地吸收师父所传授的知识。 其次，是“破”。就是全部吸收师父传授的知识，形成坚实的基础，然后在师父的形式中加入自己的想法。
最后，是“离”。指的是从师父那里脱离出来，开创自己新境界的阶段，就像在“秋山木工”，工匠从第九年开始独立，寻求新的突破。
我们在跟随心语家人一起幸福快乐成长，不也该如此嘛！在模仿中探索追求卓越完美！大道至简：在玩中学，在学中玩，玩出自己的特色，玩转自己的班级。
2. 和家长一起培养孩子
怎样才能让一直在家庭庇佑下成长、随心所欲的年轻人，在“秋山木工”坚持到最后？除了老师的引导，父母的引导也有着至关重要的作用，所以父母必须要有坚定的信念。在“秋山木工”的工匠培养上，学徒必须在素描本上写报告，总结当天的工作内容和需要反省的地方，当素描本写完后，就会寄给学徒的家人或老师。父母为了替自己的孩子加油打气，会努力地写上自己的鼓励。当一个人被周围的人如此期待时，当然不能轻言放弃；一旦放弃，就意味着背叛了父母和恩师的期待。让家人和老师都参与进来，才能培养出独当一面的匠人。
我们做教育更应该如此，多与家长交流沟通。元兰老师以家访创新路，坚持不懈，是我学习的楷模。“匠人精神”适用于各个行业的从业者，无论在哪个行业，要想成为一流的人才，我们都需要发挥自己的潜能，锻炼自己的能力，积累知识。
所以，我们要时刻在精神和身体两方面上打好扎实的基础，不忘初心，不断进步。学习匠人精神，在自己的工作岗位上，勇往直前。