杰伊野的像梧桐树上的松鼠,自由的像欧扎克天空里高声鸣叫的红尾鹰。黛西虽然看似腿病越来越严重,甚至靠拐杖走路,但是却走得尽头十足,和杰伊两条腿走得一样好。甚至杰伊曾一度想不明白妹妹拖着一条有毛病的腿,怎么会生活的那样愉快、那样充实,仿佛在这个世界上没有一点儿忧伤。在这个家庭,并没有任何一丝阴郁的气氛。富有爱心的黛西妹妹身边总是能引来许多小动物,每天乐呵呵的,她开心妈妈也开心,爸爸更是一个天生的乐天派。大家都在快乐地做“自己”,谁也没有怨天尤人。
图片
杰伊十四岁那年的夏天,偶然在农场旁边的洼地树林里发现了一群猴子,而这群猴子是从一个马戏团里意外跑出来的,马戏团正在悬赏捉拿这群猴子,赏金非常可观。杰伊从爷爷那儿得到这个消息,兴奋极了,他一直想买一匹小马和一支猎枪,这是他做梦都想得到的两样东西。于是他就有了一个想法:捕捉猴子,实现买小马和枪的梦想。
经过多次风波,整天冥思苦想,还是捉不到猴子。期间杰伊和猴子之间发生了许多让他烦恼却让我们觉得好笑的事情。但是杰伊是个勇敢、为了达到目标能坚持到底的的孩子,在家人的支持下一直没有放弃。
在杰伊的家庭里,孩子成长的路上充满民主与被尊重——面对捕猴这种具有一定危险的活动,妈妈虽然也担心孩子的安全,但也没有加以制止;而爸爸,听到杰伊捕猴并不顺利的消息时,他没有替儿子去做,而是选择了放下手中的耕作,陪着儿子一起挖陷阱,但没有真正地参与到捕猴的过程。当杰伊遇到挫折时,父亲的一席话总能让他有种“久旱的禾苗遇到了一场及时雨”那样的酣畅和踏实。
爷爷亦如此懂得保护孩子在成长方面的自主性。一个仅14岁的男孩,要逮捕29只猴子,谈何容易?爷爷一次次为杰伊提出了捕猴的“秘诀”,无论是开始时埋下捕兽夹、挖陷阱、布网子的“强攻”,还是后来与猴子们交朋友的“智取”,爷爷无不耐心传授,但没有一次真正出现在捕猴现场。
一次,爷爷带着杰伊驾马车去镇上,通过一条河时,他将缰绳交给杰伊,鼓励他说“一个人如果不试一试,他就不知道他能干点什么。”杰伊很紧张、害怕,顺利过河后松开手,“发现两只手湿得就像是帮妈妈洗了几个盘子似的。”但返程时再接过缰绳,他已经能做到胸有成竹,淡定从容了。“不试试就不知道能干点什么”讲的不就是让孩子多体验吗?从亲身体验和实践中得到的思考和经验,远比大人强给硬塞的要来得更加深刻。
在数次有趣的交锋后,杰伊和猴子们竟成了朋友,一次暴雨后,猴子们被暴雨折磨的奄奄一息,杰伊救了它们,并交给了马戏团,获得了一百美元的奖赏。
当杰伊得到奖金后,希望爷爷为他选一匹小马,但爷爷一直强调要杰伊自己做出选择;爷爷从未告诉过杰伊家里是多需要这笔钱为黛西妹妹治病,他只是用一批腿上有伤的小马做出了暗示和引导。实际上,杰伊在面对可以帮助实现愿望的“仙人圈”许愿时,就是祈祷能治好妹妹的残腿。但是,如果是家里人提出让杰伊把这笔奖金让出来,那杰伊会是什么感受?最后,男孩并没有用这些钱买小马和枪,而是做出一个感人的决定:给腿残疾的妹妹治病!