《你当像鸟飞往你的山》读后感
书名让我觉得拗口
01
你曾幻想过像鸟一样飞翔吗？
是否也曾希望自己能挣脱牢笼，
飞向天际，获得自由？
这本书的中文名，初见时，我是觉得有些拗口的，看到英文名《Educated》时，大概意识到这是一本“知识改变命运”的书。从我知道这本书，下载了电子版，到第一次读完，时隔了有1年半；从去年下半年读完，到今年年初因为共读活动而再次阅读时，我依然又被触动，时不时因为某些章节内容而莫名流泪。
作者塔拉本人在我看来，非常漂亮、智慧，很难想象这样的女孩子未受过教育，却在17岁凭自身能力考上大学，之后又因为出色的表现而被导师推荐去剑桥完成了硕博的学业，当她把自己的成长经历著述成书时，风靡了全球并影响到千千万万人。
作者童年的创伤
02
她有众多的兄弟姐妹，她的父母、兄长可能存在着各种精神疾病、身体创伤，为她创造的原生家庭处处充满着谎言，却又非常真实。控制欲极强的父亲患有被害妄想症、双相情感障碍，不让孩子们上学或者就医，却让妻子去当助产士；出过车祸的母亲可能患有斯德哥尔摩综合征，处处维护丈夫和大儿子，时时粉饰太平，只为了保持“美好”家庭的虚像；兄弟姐妹们各个都有特色，性格不同，成长追求不同，命运不同，就像塔拉所说最终他们分化成两极，渐行渐远。
塔拉的童年让人无法想象，伤害、痛苦或者欺骗，这种不真实只是在旁人看来才会存在，对于她来说，那就是全部，她的全部世界，充满了父母的爱和她对生活的憧憬，她深信不疑，从不怀疑需要去改变什么……直到她无法再忍受伤害，来自哥哥的肉体伤害或是来自对父母偏颇的爱与控制。塔拉的父母都很聪明，从她的书中就能窥见，她的父亲精通数学，她的母亲制作精油且成了当地有名望的雇主，7个孩子中有3个博士。
是否有勇气飞翔
03
保持好奇心，拥有勇气！
当她一次次忍耐，但又遵从内心不服输想要尝试时，好奇心从未消失，勇气却不断助长，于是她逐步远离了大山，远离了家乡，甚至远离了国家，这只是物理空间上的；在精神上，她从地下洞穴爬出，就像穿越了千年的古人，突然间来到了现代，最终她把曾经的自己革新了，颠覆了自己一直以来的信仰，只是因为教育让她提升了认知。她从什么都不懂，到勇敢在课堂上提问；从提出无知的问题冒犯了他人，到查阅学习大量资料而弥补自己的知识缺失；从艰难困苦的生活中逃离，又陷入穷困无支持的困境，精神抑郁而丧失激情，自暴自弃的荒废时间，让人心疼，却也让人感同身受，谁不曾有过为了逃避而荒废时间的时光，然后又陷入满满的焦虑、自责与恐慌。
每个人的心中总有一些触目惊心的记忆存在，原生家庭不是罪，它只是人成长经历的一部分，或是起源，或是附着，或是见证，也是警醒。塔拉因为内心要保有对父母原生家庭的忠诚，生病时都不去医院看病，不吃止疼药，行为举止都在严格遵守着父亲的旨意。哪怕父亲、母亲曾短暂地象征性给予支持，但在精神层面却不断地釜底抽薪，无法从父母那里获得认同的孩子，内心都存在着一个硕大的黑洞。自信，想要从黑洞中挣脱而生，需要务必巨大的勇气，也需要来自他人的支持，赋予内心温柔的光，重新让“自己”见光生长。
一直飞往光的世界
04
“决定你是谁的最强大因素来自你的内心。”
塔拉是幸运的，因为她有幸触摸到光，知识的光、智慧的光、导师的光、朋友的光……内心有光，她的内心依然充满对父母的爱、对兄弟姐妹们的爱、对世界的爱、对自己的爱，用她学到的知识去理解他人，去理解父母、理解与兄弟姐妹们存在的分歧，还原自己认知里的世界以真正的模样，去探索历史真实的发展，放下自己的过往，放下错误的信念或不必要的执念。
一次次心理崩溃的边缘，她去找咨询师聊天，也许在许多人看来，这是无病呻吟或者无聊没用的事，塔拉也曾怀疑过……但就是在这样的絮絮叨叨中，她感受到了最本真的接纳，不光是咨询师的，也是她自己的。只有当我们把我们以为不重要或是故意遗忘的事情说出口时，才会赫然发现原来自己在意、从未遗忘过、根本不曾原谅的事情有那么多，记忆没有记住的内容，身体、潜意识和情绪都记得，并在自己感到痛苦、焦虑和恐惧时，启动应激反应保护我们自己。
塔拉的身体不曾忘记过大哥的伤害，不曾忘记对父母的怨恨和愤怒，不曾忘记家庭割裂的分歧，也不曾忘记弱小无助的自己如何扮演遵从听话的角色而被过度指责。
有一幕是这次阅读让我特别印象深刻的地方，爬上剑桥屋顶平台，教授和同学们都踉踉跄跄地上去，塔拉却说：
“我能在风中站稳，是因为我不是努力尝试站在风中……风就是风，人能受得了地面上的阵阵狂风，所以也能禁得住高空中的风。它们没有区别。不同的是头脑中怎么想。”
愿我也能有双翅膀
05
去搜索关于这本书的内容时，才知道中文译版的名字由来，非常贴合并富有意境；很多评论是论述本书的好并给予赞美，也有很多是给差评的，觉得塔拉没有写出关于教育真正的内容，没有陈述她如何用功学习、克服学业困难取得学位的，我想这部分人根本没有读懂“教育”赋予塔拉的意义。
因为受到“教育”，塔拉接触到最顶级的教授，他们是赋予学生能量的师者，不光言传身教，同时带给塔拉力量；因为受到“教育”，塔拉可以分辨【是非】，不一定是【对错】，却能辨识他人所处的环境和经历而换位思考，保有爱与尊重，也能划分清楚边界不伤害他人；因为受到“教育”，塔拉有勇气去探索和成长，勇敢面对过去的自己，将最黑暗深刻的内心独白陈述出来，感受自己的感受，疗愈童年的自己，许多人缺乏这份勇气，甚至无法感知自己的情绪，麻木、冷漠，却不自知。
慢慢放下自己的负罪感，不再恐惧自身的不幸，而是期待明天的改变，充满希望，充满能量。