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读书笔记的三种形式

旌旗读后感发表于2024-04-29 08:29:14归属于读书笔记本文已影响手机版

读书笔记的三种形式

第一种,

摘录式读书笔记

读好书,总会遇到心仪的句子,

这时候,菌子老师首先会在书上勾画出来,

在读完全书后再集中时间摘抄在笔记里。

然后,还要常常翻阅,并在合适的场合引用,

慢慢把这些句子变成自己可以随口说出的话。

摘抄其实是一个去芜存菁的过程。

一本书,一篇文章,

真正触动你心灵的句子其实并不多,

将这些集中抄写在笔记中,

笔记便成为了我们的锦囊,

以后想查阅,只需翻阅笔记就行。

做读书笔记,其实就是在“断舍离”。

前几天读叶兆言的文章《无用的美好》,

我就摘抄了下面的句子:

这句话把文学比作爱情,

美好却无用,无用但美好,

我喜欢这个比喻,于是抄下来,背下来,

谈文学的作用、有用无用等话题时,

我就可以引用了。

引用是增加表达力度的最好方法,

引用名家一句话,强过自己说好多句。

第二种,

提纲式读书笔记

读文学类作品,可以摘抄优美句子,

读实用性的论述类作品呢,

则要理清其中的逻辑关系,

梳理出文章的主要内容,编写内容提纲。

编写内容提纲,可以用“大括号”的方式,

比如今天我写的这篇文章,

就来自下面的这条读书笔记:

也可以设计表格,比如下面的内容,

是我对高中课标规定的三个阅读任务群(文学类文本、思辨类文本、实用类文本)的特点归纳:

用大括号和表格形式来梳理内容,

既清晰又实用,我很喜欢。

还有很多人喜欢用思维导图,

其实,思维导图和大括号,是一回事。

现在有很多软件,

可以直接用电脑做思维导图,

随意添加,随便改动,

这也给想用思维导图来做笔记的读者提供了便利。

如下图,就是读者阅读《通向成功人生的六个阶梯》时,

用软件做的思维导图:

第三种,

评注式读书笔记

这种读书笔记,是边摘录边写出自己的看法和评价,

也就是“摘抄+点评”的格式。

厦门一中的白杏珏同学,

就喜欢写这种读书笔记,

比如她读周国平的《人与永恒》:

【摘抄】哲学和诗都孕育于神话的怀抱。神话是永恒的化身,她死了,留下了一双儿 女。直到今天,哲学一醒来就谈论死去的母亲,诗一睡着就梦见死去的母亲。

【点评】相当喜欢这个比喻。哲学是醒着思考,诗是梦着想象。清晰的,精确的,冷静的,是哲学的眼界;模糊的,游离的,热切的,是诗的心灵。哲学在认真剖析神话,以求把我们的世界向天堂靠近,诗只是不断地呼唤着神话,梦里流着泪,乞求着回到母亲身旁。

白杏珏就是这样用读书笔记,

与作者对话,与自己对话。

她参加高考,作文获得满分,

记者们纷纷来采访,问她语文学习妙招。

白杏珏给记者们看了自己的读书笔记,

于是,有出版社将她的笔记整理出版,

题目叫作《为生命松绑》。

钱钟书不买书,

就愿做读书笔记

这里再为大家讲讲钱钟书先生的读书故事。

据杨绛先生说:

(钱钟书)好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记;不仅读一遍两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。

钟书做一遍笔记的时间,约莫是读这本书的一倍。

钱钟书是如此喜欢做读书笔记,

以至于家里并不藏多少书。

他读的多数书,都是从图书馆借的,

钟书先生认真阅读借来的书,

做好笔记,然后还上书,

每天再翻阅其中一两册笔记,

并把精彩的片段读给杨绛先生听。

都说钱钟书博闻强识,过目不忘,

哪知道他背后也下了这么多苦功!