读书笔记的三种形式
第一种,
摘录式读书笔记
读好书,总会遇到心仪的句子,
这时候,菌子老师首先会在书上勾画出来,
在读完全书后再集中时间摘抄在笔记里。
然后,还要常常翻阅,并在合适的场合引用,
慢慢把这些句子变成自己可以随口说出的话。
摘抄其实是一个去芜存菁的过程。
一本书,一篇文章,
真正触动你心灵的句子其实并不多,
将这些集中抄写在笔记中,
笔记便成为了我们的锦囊,
以后想查阅,只需翻阅笔记就行。
做读书笔记,其实就是在“断舍离”。
前几天读叶兆言的文章《无用的美好》,
我就摘抄了下面的句子:
这句话把文学比作爱情,
美好却无用,无用但美好,
我喜欢这个比喻,于是抄下来,背下来,
谈文学的作用、有用无用等话题时,
我就可以引用了。
引用是增加表达力度的最好方法,
引用名家一句话,强过自己说好多句。
第二种,
提纲式读书笔记
读文学类作品,可以摘抄优美句子,
读实用性的论述类作品呢,
则要理清其中的逻辑关系,
梳理出文章的主要内容,编写内容提纲。
编写内容提纲,可以用“大括号”的方式,
比如今天我写的这篇文章,
就来自下面的这条读书笔记:
也可以设计表格,比如下面的内容,
是我对高中课标规定的三个阅读任务群(文学类文本、思辨类文本、实用类文本)的特点归纳:
用大括号和表格形式来梳理内容,
既清晰又实用,我很喜欢。
还有很多人喜欢用思维导图,
其实,思维导图和大括号,是一回事。
现在有很多软件,
可以直接用电脑做思维导图,
随意添加,随便改动,
这也给想用思维导图来做笔记的读者提供了便利。
如下图,就是读者阅读《通向成功人生的六个阶梯》时,
用软件做的思维导图:
第三种,
评注式读书笔记
这种读书笔记,是边摘录边写出自己的看法和评价,
也就是“摘抄+点评”的格式。
厦门一中的白杏珏同学,
就喜欢写这种读书笔记,
比如她读周国平的《人与永恒》:
【摘抄】哲学和诗都孕育于神话的怀抱。神话是永恒的化身,她死了,留下了一双儿 女。直到今天,哲学一醒来就谈论死去的母亲,诗一睡着就梦见死去的母亲。
【点评】相当喜欢这个比喻。哲学是醒着思考,诗是梦着想象。清晰的,精确的,冷静的,是哲学的眼界;模糊的,游离的,热切的,是诗的心灵。哲学在认真剖析神话,以求把我们的世界向天堂靠近,诗只是不断地呼唤着神话,梦里流着泪,乞求着回到母亲身旁。
白杏珏就是这样用读书笔记,
与作者对话,与自己对话。
她参加高考,作文获得满分,
记者们纷纷来采访,问她语文学习妙招。
白杏珏给记者们看了自己的读书笔记,
于是,有出版社将她的笔记整理出版,
题目叫作《为生命松绑》。
钱钟书不买书,
就愿做读书笔记
这里再为大家讲讲钱钟书先生的读书故事。
据杨绛先生说:
(钱钟书)好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记;不仅读一遍两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。
钟书做一遍笔记的时间,约莫是读这本书的一倍。
钱钟书是如此喜欢做读书笔记,
以至于家里并不藏多少书。
他读的多数书,都是从图书馆借的,
钟书先生认真阅读借来的书,
做好笔记,然后还上书,
每天再翻阅其中一两册笔记,
并把精彩的片段读给杨绛先生听。
都说钱钟书博闻强识,过目不忘,
哪知道他背后也下了这么多苦功!