《做从容的父母》读书笔记
知道尹烨老师是从关注华大基因这家上市公司开始的，基因测序，参加人类基因组测序计划等，那时起就觉得这家公司很酷很牛逼，查询了上市公司信息知道他们的董事长是汪健，CEO是尹烨。看到尹烨真人是在圆桌派的谈话节目中，窦文涛主持的这档节目中尹烨的博闻强记、口若悬河、思维缜密、博古通今让人印象深刻，弹幕中飘着各种赞美与崇拜。
对一个人崇拜，对他写的书也格外重视。《做从容的父母》中尹烨老师聊的几个观点，我在阅读的时候感觉心有呼应，也长了新的见识，就想着把几个点做个记录，以供今后温习吧。
孩子今后会怎么样，家长最好还是保持一颗平常心。这个世界上，平凡的人最多，平凡的事最多，我们的孩子长大后大概率会跟我们一样，成为芸芸众生的一员。他们大概率不会成为一个有权有势有钱的人，不会成为一个钢琴家、运动员或者舞蹈家，不会成为明星，大红大紫，众多粉丝围绕左右打call。并不是丧或者灰心，而是从概率的角度来客观分析和接受这个事实。家长本身就是这样的普通人，如果寄希望于下一代，让孩子拼命往上爬，不管不顾孩子的个人情况，结果恐怕不仅不能如人意，还会适得其反，滋生家庭矛盾，破坏亲子关系，甚至酿成悲剧后悔莫及。当然，家长希望孩子努力学习，今后有份好工作，有体面的工作环境和收入地位，自己过得好些，这都是最朴素的情感，但问题是要量力而行。有追求无可厚非，可不能把孩子和自己逼到墙角。
家，应当回归本源，是温暖的港湾，是最后的堡垒。记得自己孩童时期，坐在父亲的自行车横梁上走街串巷游玩，嗑着瓜子花生到简陋到不行的电影院看港片，过生日的时候父亲带着到照相馆，坐在大公鸡的模型上拍照留念，冬天放寒假天太冷就赖在床上，父亲把热腾腾的菜汤端到面前，那些画面虽然久远却依然历历在目。幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年要一生来治愈。最近一所四校的高二学生因为上课时玩手机被老师批评，还被通知要进行处分，孩子压力太大，回到家里就跳楼了，不免让人惋惜。我思考的是，孩子的担心和恐惧有没有倾诉的渠道？在学校面对处罚、在社会面对委屈的时候，一个人还有没有可以取暖的地方，应该是家啊！还是说那个地方不仅不能给予温暖，甚至会把伤害加成，把伤口继续扒开，大把撒盐？记得我的孩子跟我说过班里一个同学说过，如果考不上高中就跳楼自杀，因为没脸。我非常惊讶。孩子自尊心强，有目标是好事，但是没有达成目标就采取这种结束生命的方式来了断，实在是太可惜。我跟孩子说，高中的录取率平均是64%，没考上也是正常。就算考不上也没关系，只要你努力过了就够了，不管任何结果，父母都会坦然接收，健健康康的、快快乐乐的就好。最近我们也在准备FBK，节奏很紧张，每天要把学校的作业完成，然后还得紧赶慢赶补习考试的知识。超短的时间里要学习那么多新知识，有时候连我都觉得脑袋涨，每天的时间安排也非常紧凑，希望抓住任何一点零碎时间。不过呢，我还是一再跟孩子说，如果你觉得很累一定要说，我们就暂停。无论如何，身体都是第一位，脑袋吃不消也不行，硬塞会出问题，也达不到任何效果。
孩子啊，你应该要成为什么样的人呢？好好学习，考上好大学，找一份好工作，赚钱。理性的规划应当是这样吧！这条路并没有错，但是人世间的道路并非只有一条。尹烨老师在书中也提到了孩子成长的目标应当是多元化的，而不是只有这一条绝对正确的衡量标准。身心健康、自立自强、对世界充满好奇心才是生而为人的健全人格。一个具备上述特征的人，不可能无法生存，面对挫折和失败也不会一塌糊涂。人生应当是“自洽”与“互洽”，而不是“他洽”，自我主客观的相对平衡，并在与他人互动的过程中处于相对和谐的状态，肯定不是为了满足某种所谓的至高标准唯一标准而一味委屈自己，扭曲自己的天性。今年我给孩子拟定了一个全面发展计划，也已经开始做起来了，比如爬几座山，看几场马戏和脱口秀，看几本书，参观几处特色建筑感受文化熏陶，学习一项小技能等等，就是希望孩子的成长要多元化，不能走向唯成绩论的死胡同，读万卷书还要行万里路。每个走向社会的家长都知道，在工作中，大家不会再去在意你的数理化成绩怎么样，英语几级，倒是性格nice，会一些生活技能更有市场。
父母究竟应该怎样培养孩子？尹烨老师在书中很感激在自己小时候，父亲带自己练相声，所以嘴皮子溜，口才好，教自己写文章，所以文采好，妈妈带自己爬山捉蚂蚱，找各种植物，让自己对生物充满兴趣，和自己一起背诵诗文，练出了超强记忆力。想让孩子对读书有兴趣，家长自己都不看书，整天刷短视频，打游戏，怎么能够引导出爱看书的孩子呢？记得老家有位老师，他的家里有三个孩子，每天晚上他们都会围在一起：老师备课，孩子们在一起学习，家里的电视从来就没有开过，家里的学习氛围非常浓厚。作为家长，应该抛弃“我执”，而应该更多的“执我”。希望孩子能成为什么样子的人，自己先做起来，而不是对孩子说一套，自己做一套。身教重于言传。你要鸡娃先把自己鸡好。最近，孩子跟我说英语课文背不掉，我说我看一看，很快背给他听，告诉他先把每句话翻译好，知道意思，然后想想每句话主要讲什么，把架构搞清楚了，多读几遍就可以把它背掉。按照我的方法，他也快速背掉了课文，自信的笑容显而易见。交流中，我还跟他说毛主席告诉我们要从“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”，不要看那段课文看起来很长，既然这么多年来历届学生都能背掉，你肯定也行，同时，还要找对背诵的方法，认真对待问题，多练几下就肯定能够解决它。
终生学习。查理芒格、巴菲特被称为移动的书柜，还有像尹烨老师这样才华横溢的人也是如此。观察那些优秀的人，都有一个共同的特点，就是书不离身，没有一天不看书的。他们已经拥有丰富的知识和人生经验，仍然要从人类智慧的宝库中汲取营养，对我们普通人而言更该如此啊！每个人家里都应该有个书库，每位家庭成员都应该书不离手，把看书融入生活和生命。学习决不能是大学毕业了就结束了，尹烨老师也说到之所以自己还不错，并不是因为其他什么，而是他在学校毕业之后还在学习，而且日复一日，从不间断，算下来比别人多学了几十年。
学得杂还是要学得精？尹烨老师大学学的专业是生物工程，这个专业在那个年代还没有固定的授课范式可言，倒是正因为如此，他学习了物理、化学、数学等众多科目的知识，甚至在大学期间为了勤工俭学和增加社会实践经验，还学习了信息技术知识。可以说是富兰克林式的人物了。没错，学习知识应当广博，任何方面都可以去关注和探索，本身也是好奇心的表现。其实吧，拥有好奇心除了对世界充满希望之外，还是永葆青春的不二法宝。
几个推荐节目。《中国诗词大会》是宣传我国优秀传统文化的好节目，权威性和观赏性都具备了。慕课这个平台课程丰富，好多还是免费，值得收藏使用。我推荐《航拍中国》以及《地球脉动》等地理纪录片，有祖国大好河川，有精彩纷呈的自然风貌，有饱含人情味的风土风俗。B站上面也有蛮多通识类节目视频，也是免费，值得去搜搜看。
德国哲学家雅思贝尔斯说过，教育的本质是一棵树去摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。希望我们在教育孩子的时候，自己先做一颗枝叶茂盛的树，一朵多姿多彩的云，一个有趣丰满的灵魂。如此这般，家长从容，孩子也从容。