《杀死一只知更鸟》读后感
斯库特接下来的学习生活相比开学第一天并没有多大起色，她只觉得州政府白白浪费了好几英里长的作业纸和蜡笔，只为了让大家领悟群体动力学的真谛，真可谓用心良苦但是收效甚微。斯库特不理解所谓的「杜威十进分类系统」到底有什么用，杰姆是半杜威半责罚式教育的学生，他在个人发展和适应群体方面都没问题，而阿迪克斯和杰克叔叔都是在家学习长大的人，他们也都无所不知，那么她为什么要花这些时间在无聊沉闷的学校教育上呢。除了阿迪克斯说的，她没有选择之外，她只是想让自己的生活多一些乐趣而已。
好在暑假很快就到了，这意味着迪尔马上又要来了。正好斯库特偶然在拉德利家门口的橡树洞里发现了一些无人认领的物品，有一些小零食和硬币，等见到迪尔之后，大家还能商量下该拿这些东西怎么办。两天之后，迪尔自己坐火车来了。一见到小伙伴，迪尔就开始吹嘘自己在火车上的奇遇，什么见到了连体婴儿，帮着司机开了一段火车，他的爸爸是铁路公司总裁等等。斯库特和杰姆自然不会相信这些鬼话，拉着他要继续演去年没演完的故事，迪尔却说自己已经完全厌烦了。是啊，获得自由的第一天，三个孩子就腻了，真不知道该怎样熬过整个夏天，
坚持玩了几项还算有意思的游戏之后，杰姆突发奇想，干脆大家来扮演拉德利家的人好了，既然事实已经证明，拉德利家没什么好怕的，那不如来找点乐子。于是斯库特扮演拉德利太太，唯一要做的就是从屋内走出来打扫前廊，迪尔扮演老拉德利先生，在人行道上踱来踱去，遇到有人跟他打招呼，就咳嗽一下表示回应，杰姆扮演最重要的角色怪人拉德利，他蹲在台阶上，不时发出尖叫和长号就行了。夏天一天天过去，角色也越来越丰满，孩子们不断往人物身上添加情节加以润色，很快一台完整的小话剧就成型了。
不过孩子们的把戏逃不出阿迪克斯的眼睛，一天他突然打断了孩子们的演出，质疑的问道，这出表演不会和拉德利家有关吧，三人都矢口否认，只是说这是些无聊的娱乐，不值一提。阿迪克斯收走了关键的演出道具剪刀，杰姆之前会用它来剪报纸，然后等迪尔在他面前路过时，学着怪人拉德利的样子，假装一把扎进迪尔的腿里。正好斯库特也想退出演出了，阿迪克斯生气是原因之一，另外的原因是，她之前在拉德利家门口听到了怪异的笑声。
于是暑假后面的时间，斯库特都在莫迪小姐家的前廊度过，杰姆和迪尔则把时间浪费在树屋里。莫迪小姐是斯库特的朋友，双方有着某种宽松的约定，斯库特可以在她家随意活动，只是不要弄坏她种的杜鹃花就行，另外她做的糕点堪称一绝，这可是极少数人才能品尝到的美味。一天黄昏时分，斯库特和莫迪小姐聊起了拉德利家，斯库特好奇地问，怪人拉德利是不是死了，莫迪小姐回答说，他还活着，他只是不愿意出门而已，镇上关于拉德利的事情四分之三是黑人的谣言，还有四分之一是长舌妇斯蒂芬妮的谎话。莫迪小姐还说，世界上就是有那么些人，他们从来都只担心来世，而根本不去学习在今生如何做人，别人家经历的事情，我们外人永远都无法明了。
三人组为了能见到怪人拉德利的真容想尽一切办法，并且付诸行动，在不断地尝试后，终于在某天晚上顺利潜入成功。结果却不幸遇到拉德利先生，三人组落荒而逃，身后也传来一声枪响，所幸无人受伤，但代价是杰姆的裤子挂在护栏网上不幸遇难。在之后面对父亲的追问时，小伙伴急中生智才躲过一劫。
这些大人生活中的插曲确实是孩子们生活的主题，成年人总是奇怪孩子们的探究心为什么会这么重，为什么那些看上去微不足道实际上也如此的事情，就值得他们每日每日的琢磨，而且还乐此不疲。其实道理很简单，孩子们在探索身处的环境和人的同时，也是在发展自己的独立人格，他们通过探索外界的方式来认识自己的内心。这是一种主动的学习过程，孩子们能从中收获快乐与满足感，学会接受成功和失败，这正是他们那个年纪里最重要的事情。是相信别人的话语还是用自己的眼睛去确认，很大程度上决定了他们以后如何处理面对和自己相关的各种问题，家长在其中能给到孩子帮助的，就是相信他们能在正确的范围内去自由做主，同时能在他们逾矩之时，带着他们安全回家。