《格局》读后感
王老师建议说，他的《格局》比较适合 40 岁以上，有一定的阅历的人去读，我以为这本书会非常晦涩难懂，但拿到手后发现，其实这本书，王老师用了一种很轻松的语境再阐述他的格局观，用讲故事的口吻描述他的生平经历，即格局修炼之路，整本书既传达了关于个人成长和为人处事的格局观，也深入的探讨了幸福、生死、交友、知识的哲学之理，引发读者思考，每个人因阅历不同，或许会有不同的答案，但是或多或少都会从中受到启发。
在读这本书之前，我对“格局”的认知很浅薄，身边那些遇事从容不迫、慷慨大气、不拘一格的人，会让人眼前一亮，让人有种很开阔、很安稳的感觉，觉得那就是格局大。而当我们自己或者身边的人斤斤计较、只注重眼前利益的时候，我们也会自嘲或者调侃对方“格局小了”。
人与物聚，格局如圈。什么格局的人和什么格局的人在一起，如何提升自己的格局呢？
王老师将格局定义为一种态度、眼界和思维方式。在认知提升的路径上，一个人见自己、见天地、见众生的能力，就是决定格局大小的基础。
“见自己”强调的是自我认知，接纳自己的不完美，找到自己的长板，倾听自己内心的声音，才能见自己。
“见天地”强调的是自身阅历，“读万卷书、行万里路、历万端事、阅万般人”， 你经历过的所有的事都会影响你的格局观。
“见众生”强调的是最终目标，即我们需要将个人的成长和认知转化为对他人的贡献，扩展到更广泛的社会和众生。光说不练假把式，光练不说傻把式，学以致用才是最高“境界”。
整本书我最触动的地方，还是王老师对于成功的定义，成功不应仅仅局限于物质财富和地位的获取，而是要看一个人对于自我价值的认知和对于生活的热爱。
成功不仅仅是外在的成就，更是内在的满足和成长。它关乎一个人对于自我价值的认知，以及对于生活的热爱和投入。这意味着，无论我们的职业、地位或财富如何，只要我们能够真正认识到自己的价值，追求自己热爱的生活，我们就是成功的。
著名作家莫言也同样说过一句很有意思的话：“成功并不只是指物质上的成就，更重要的是实现自我价值和内心的满足。”
自我价值的实现：每个人都有自己独特的才能和潜力，成功的一部分意味着发现并投入到这些才能中，使自己的潜力得到充分的发挥。这不仅仅是职业上的成就，也包括个人兴趣、爱好、才能等多方面的自我表达和发展。
内心的满足：价值，并非固定不变，而是随着创造者的心智与手段，呈现出多样性。家庭主妇手中的米，经过简单的烹饪，成为滋养的佳肴；小商人将之包裹成粽子，转化为几十元的商品；而大商人则能让它发酵成酒，价值跃升至几百元。这告诉我们，面对生活的起点，不应抱怨命运的不公，而应探索自我价值，努力去创造与实现。
平衡的追求：一方面，我们当然需要努力工作，追求物质上的成就和社会地位；另一方面，我们也需要关注自己的内心世界，确保我们的追求不会牺牲了我们的幸福和满足感。
定义的成功：成功的定义是因人而异，对有些人来说，成功可能意味着职业上的成就和财富的积累；而对另一些人来说，成功可能意味着个人成长、精神满足或者能够自由地追求自己的兴趣和激情。
最后，成功不应该被视为一个遥不可及的目标，而是一个持续的过程。这就像是在宽广的河流中自由自在游动的鱼儿，真正的成功不在于最终到达的终点，而在于沿途的每一次畅游和探索。在追求成功的道路上，我们应当持续地成长和挑战自我，这样才能不断地把握新的机遇，迈向更加卓越的层次。
《格局》读后感
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