读《我想飞进天空》有感1700字

读《我想飞进天空》有感

《我想飞进天空》这本书读下来，给我的第一感受就是这哪是一个自闭症患者写的啊！这语言表达能力比正常人还正常，简单质朴之外还有一点幽默。读完这本书后，我久久不能释怀，那种感觉像是恍然大悟后的内疚，像是了解事实后的自责。
我从事自闭症儿童康复工作有五年的时间了，我发现，我每天忙于让他们在每个领域多学一点，多会一些，多掌握一些技能，却从未真正去忙于理解他们。而这本书的封面上就写着：在自闭儿的世界里，理解是最适当的陪伴。我看到这句话，触动很大。在平时的生活和工作中，我总是站在家长亦或是站在老师的角度，以一种高高在上的姿态去要求他们要这样或那样，让他们去改正一些使他们有安全感的而在我们眼里是错误的行为或动作，读完这本书后，我觉得我是多么的可笑，多么的惭愧……
这本书的作者东田直树，一九九二年出生于日本千叶县，五岁时被诊断出有重度自闭症，但他有一位伟大的妈妈，他妈妈曾经手把手地教他写字，但他根本控制不了他的手，后来在医院医生的帮助下，他们用一种特别简单的字母表，一点一点地打出了他的内心世界。我很难想象，他和他的教导者在完成这本书时，付出了多少努力，经历了多少艰辛。我想努力去感受他所说的那些状态和感觉，我知道我做不到，毕竟，哪有什么感同身受啊，即便是相同的事发生在同一个人的身上，此时和彼时也会有太多的不同吧。在这本书中，最令我心疼的一句话是：自闭症患者最害怕的是成为身边人的负担。这句话让我热泪盈眶，他内心的煎熬我又怎么能够懂呢。
这本书利用问答的形式，来揭开自闭症患者的内心世界。在东田直树所回答的问题中，我脑海中一直能联想到我的学生，我遇到过其中的很多问题。
比如第二个问题“你为什么说话大声而且古怪？”东田直树回答说：“我觉得最重要的一件事就是我控制不住，当我怪声怪气的时候，其实我并非故意的，当然我必须承认有的时候，我会觉得自己的声音能够安慰自己，并且会使用相似的词语或易于表达的词语，但是不由自主发出怪声，这种声音会突然蹦出来，不是我有意为之，而更像是一种条件反射。”
第三个问题，“你为什么会一遍又一遍地问相同的问题呢？”东田直树说，“那我为什么还要一遍遍地问相同的问题呢？因为我会很快忘掉刚刚听到的东西。对我的大脑来说，我刚刚接收的信息跟很久很久之前接收的信息，两者之间并没有太大区别。”“重复这些字词乐趣十足，就好像是在玩接球游戏一样。不同于我们被要求说的那些词语，重复我们已经知道答案的问题可以成为一种乐趣——因为文字之声韵，变化多端，其乐无穷。”
第十一个问题，“为什么你说话的时候不跟别人进行眼神交流？”东田直树说，“当我们把注意力全部放在理解对方意思上的时候，我们的视线就会在某种程度上涣散。如果你看的东西看不见摸不着的话，看上去就好像是什么都没有在看。”
第二十七个问题，“为什么自闭儿经常会捂住耳朵？”东田直树说，“倒不是说这些噪声会刺激我们，而是会让我们害怕，持续听这些噪声会让我们失去方位感，不知道自己身处何处”。“我不知道除了捂住耳朵外还能怎么办”。
等等……
我感受最深的是第二十七个问题，“为什么自闭儿经常会捂住耳朵？”虽然我不知道我的学生捂住耳朵的原因是什么，他的内心世界又是什么样子，但是，我好像开始有点理解他的这种行为了。回想起自己以前的课堂，在他捂住耳朵的时候，我一遍又一遍的重复指令，希望得到我想要的答案，但是现在发现，那时候的自己真的有点咄咄逼人，学生到底有多痛苦，内心有多挣扎，我也不得而知。反思一下，在以后的课堂中，我是不是可以在他捂住耳朵的时候静静地等待，对他多一点耐心和理解。
在这本书中，给我印象最深刻的三句话：第一句，真正的慈悲在于推己及人，不去伤害别人的自尊。对自闭症患者的行为我无法感同身受，也不得知其中的原因，所以，我总把自己认为的正确的好的行为强加于他们，这或许能够帮助他们纠正一些错误行为，但现在想想，可能他们自己也想控制，但奈何控制不了，而我好像站在制高点一样，去批判他们哪里做错了，去指责他们，真是惭愧！第二句，眺望远山的人根本就注意不到眼前蒲公英的美丽，而同理，只关注眼前蒲公英的人也无法欣赏远山的巍峨。我感觉这与我自己也很相通，只想看到自己想看到的，听到自己想听到的，其他的并不是不存在，只是被忽略了。第三句：自闭症人士没有自由可言。原因在于我们生来就留着远古时代的感觉，与现在的人不同。我们飘忽在正常的时间流以外，无法表达自我，我们被时间洪流裹挟着磕磕碰碰度日。读到这句话，我真的哽咽了，联想到之前看到过的一句话，他们本该是海里鱼，树上花，却意外降生在人间。带着天然的美好，和这个繁杂的社会抗衡，抗衡并且努力和解。这三句话，也让我更难去想象东田直树在日常生活中是怎样被误解和指责的，是怎样一步步走出这些误解和指责的，他一个孩子到底因为自闭症这种发育障碍而承受了多少委屈，多少痛苦，我真的很想抱抱他……
读过这本书，我们身边即使没有自闭症患者，我们也应该多一些包容，多一些理解。每个人的内心都向往能够无忧无虑的飞向天空。借用东田直树的话来说“啊，要是我能拍拍翅膀，一飞冲天就好了，我要飞进那浩瀚无边的蓝天里，越过山头，一直飞向远方。”作为一名特殊教育教师，我每天面对着这些自闭症患者和他们的家长，很多时候，在上课时孩子的一点点进步我都会特别的感动，也特别的开心，我经常会因为孩子能够表达一种颜色或认识一个场所，亦或是发清楚一个音而兴奋一节课，不停地为他们鼓掌，表扬他们，而他们在接受表扬时开心的表情、丰富的肢体动作也让我为之动容，我也满足于看到家长们看到自己的孩子在取得进步时那欣慰的表情和对我肯定的态度。我非常心疼这些来自星星的孩子，也能够体会到他们父母的不易与辛苦，虽然陪伴他们的路上少不了很多困难和阻碍，但只要不放弃，坚持、坚持、再坚持，他们总会有进步，也会有成长，愿他们的世界纯净且美好，愿他们的世界能够被多一些人理解和尊重。

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